复苏和结构调整中，商显2023加速供给侧升级

    2023年对于教育市场的显示应用而言，是一个“标准”的转折年。其中第三季度教育平板出货量为43.9万台，同比下降0.6%，已经形成“触底”态势。同期，液晶黑板产品则实现了难得的正增长，预示着市场反弹开始。

    2022年教育交互显示应用需求出现“大幅回撤”，主要原因在于此前疫情远程教学的“集中采购透支”。——2022年交互平板教育需求跌破百万台后，2023年再次跌破90万台关口。但是，这种透支的消耗，从数据看在2023年基本完成。这为后市的市场反弹提供了“可能”。

    此外，业内研究认为，教育多媒体商显应用依然面临多重复杂因素的影响：第一是，新生人口下降逐渐影响教育市场“刚需规模”；第二是，高质量的数字化发展，让液晶黑板等高端品类需求成为主角；第三是，智慧校园建设开辟教室之外的新型商显应用需求；第四是，数字教室取代传统实验、实践和教学多媒体，提升商显教育市场应用水平和高度……

    这些因素，有如人口变化等纯负面因素，也有如创新发展等正面因素。多重因素复杂综合作用，决定了2023年教育市场的成色：需求减量、价格压力导致进一步减收、但是创新研发投入还需要坚守。创新高投入与市场量价齐跌让二三线参与者格外承压，市场集中度提升。

    除了需求情况的变化之外，2023年教育市场在“竞品”之争上也是亮点颇多。例如，LED大屏在高教等大教室市场对工程投影的加速替代、交互液晶产品中红外触控这一低成本技术凭借价格优势占比大幅增加、85/86英寸大尺寸单品产品占比提升，55/65英寸拼屏产品占比减少、幼教市场首先遭遇新生人口下降冲击，导致55/65英寸单屏需求进一步萎缩……

    不过，对于教育市场的商显发展，2023年也有“好消息”。这就是海外市场依然保持良好的成长态势。特别是欧美等发达国家市场，在我国之后也已经进入“液晶替代投影”过程的放量周期。这推动2023年国内教育多媒体企业更为注重海外市场的拓展：将中国教育多媒体应用的创新成果推向全球是机遇也是使命。

    “有海外市场补量，这让国内市场下滑之下，教育交互平板等品类的企业发展依然‘可以期待’。”行业专家指出，和投影占据教育显示主体市场的阶段比，液晶时代最大的不同就是，本土品牌有了全球化的资本：因为国内产业链掌握平板显示的全球核心技术、产能，本土品牌的国际化升级跨过了“卡脖子”时代。

    “国内市场触底、海外市场持续发力、创新在路上！”2023年教育场景商显应用，虽然不是“大丰收”的年份，却也是充满“盼头”的时刻。行业企业“蓄力”姿态明确，只待来日一飞冲天。