投影宝录播系统
引言
教师教学技能的提升、优质教学资源的共享,都势必需要一种好的方式来完美再现教师授课场景。传统摄像机录制方式需要以下步骤:①将现场录制成录像带;②将录像带转换成MPEG-4;③编辑讲稿;④将讲稿与录像文件对应起来;⑤合成课件。整个过程下来,制作一个小时的课件,至少需要1天的时间。如果录像机录制了电脑屏幕,因为其分辨率的因素会影响录制清晰度,且录制过程需要专业电教人员协助。
现代教育技术的发展,使得更为多元化的多媒体录课方式得以产生,基于软件从专业音视频设备采集数字信号并自动合成课件得以成为现实,这样的专业录播系统,大大提升了录制效率,并且能更全方位地展示教学场景,为高等院校、职教、普教的电教改革打开了思路。
系统概述
投影宝录播系统是由盛兴利合研发的一套全自动的、专业录制课堂/培训内容的系统。它简单易用、低成本、高质量,能够轻松地将教学中的场景、电脑屏幕内容等录制为一体化的三分屏课件。所有操作只需轻点几下鼠标即可完成。授课结束,立即生成课件,无需等待。录制的课件,文件小,音质好,画面清晰,可上传到服务器供远程点播。投影宝录播系统是学校精品课程建设的最佳伴侣,也是企业E-Learning的好帮手,更是培训机构在线课堂的上佳选择。
系统拓扑图如下:
应用领域
精品课程建设
优质教学资源积累
职教/师范院校教学评估
精彩内容课后点播
主要功能
1. 录
课件自动录制:定时录制可以让系统自动启动,无须老师干预
录制区域可选:全屏、特定区域或特定窗口
录制内容/质量可设定:是否包括声音、视频以及视频大小、压缩质量等均可设定
PPT索引自动抽提:录制结果,自动从PPT抽提标题作为课件索引
支持多个视频设备:教师视频、学生视频
2. 播
录制完成自动预览:本地播放无须在IE中进行
支持远程点播:录制的课件经过编辑整理后可上传到任意web站点供远程点播
3. 编
可进行片段切除、片段插入:剪切可精准到帧,视频切口质量清晰
可编辑课件索引:
支持课件的压缩:
支持视频部分替换成图片:
合并自如:能合并不同尺寸的课件
系统优势
1. 操作简单,3分钟学会
录制:按F9录制,按F10停止录制,最少按键两次即可完成。
编辑:点击鼠标几次即可完成课件的裁剪、合并操作,编辑过程始终保持音视频、讲稿的同步
无人值守:电教老师设定定时录制,系统可全自动录制。
2. 课件画质清晰,资源占用少
软件采用基于虚拟驱动的特殊技术获取屏幕变化数据,使得录制过程CPU占用低、画质清晰、文件占用空间小。录制过程CPU占用不超过20%,文件约80M/小时(视设置不同而略有差异)。
3. 课件保存为网页格式,方便在任何机器上进行浏览;也可Web方式在线点播
网页格式无需专门工具查看,方便传递和播放;学生可以通过网页方式在线点播课件
4. 支持双视频采集
可以同时支持两路视频采集,以方便实时采集教师视频和学生视频
配置清单
基本配置
序号 |
配置项 |
规格 |
单位 |
数量 |
1 |
摄像头或DV |
普通 |
台 |
1 |
2 |
无线话筒 |
普通 |
台 |
1 |
3 |
投影宝录播软件 |
专业版 |
套 |
1 |
4 |
计算机 |
主流机型 |
台 |
1 |
5 |
线材 |
|
|
若干 |
标准配置
序号 |
配置项 |
规格 |
单位 |
数量 |
1 |
摄像机 |
专业 |
台 |
1或2 |
2 |
视频采集卡 |
专业 |
块 |
1或2 |
3 |
无线话筒 |
专业 |
台 |
1 |
4 |
投影宝录播软件 |
|
套 |
1 |
5 |
计算机 |
高配置 |
台 |
1 |
6 |
线材及配件 |
|
|
若干 |
高级配置
序号 |
配置项 |
规格 |
单位 |
数量 |
1 |
带自动跟踪的摄像机 |
专业 |
台 |
1或2 |
2 |
视频采集卡 |
专业 |
块 |
1或2 |
3 |
无线话筒 |
专业 |
台 |
1 |
4 |
投影宝录播软件 |
|
套 |
1 |
5 |
计算机 |
高配置 |
台 |
1 |
6 |
线材及配件 |
|
|
若干 |
六、典型案例
佳木斯大学:用于精品课程建设
武汉桥口区教师培训学校:用于教学评估
徐州贾汪区所有中学:用于教学资源积累和精彩课程点播