2007年投影机采购的大餐在哪里

普教需求很朴实

　　事实上，普教主要集中在中学、小学、中专、职高等小规模院校。这样的学校在人数上无法与大学相比，而且未必有大学那样大的教室，资金也不够充足。因此，这个群体对投影机的要求非常“朴实”，通常亮度要求也并不太高，在2000-2500流明左右就可以了。

　　应该说，普教对性能的追求主要体现在耐用性上，要求产品有低的返修率，对于其他比较“眩”的功能反而要求不多。比如说比较流行的16:9显示模式就用不上，课堂中所演示播放的内容大多是PowerPoint或Office文档，而这些内容都会以4:3尺寸投射。而16:9显示的投影机虽然也可播放4:3画面的文件，但受两侧要留黑边，画面会缩小等限制。

　　此外，无线功能在这里也没有太大吸引力，毕竟是教学时候使用，教师们都有时间进行接线工作，为无线功能而多花1000-2000元并不划算。

　　张树江认为，在这种情况下，厂商在力推普教市场的产品时，在性能的选择上也要尽量朴实，尽量不要去过分追求最先进的技术，适当的放弃一些不必要的功能以节约成本，把精力花在对质量的控制上更能吸引采购用户的目光。

　　爱普生信息产品营业本部经理儿玉孝浩对这种观点表示认同。他表示，2500流明的产品依旧是普教行业的采购主力，而随着教育环境的提升，3000-3500流明的教育采购也有一定提升。在功能上，普教行业对于操作简单，能够快速开关机，有多种输入接口等产品需求会比较大一些。