广州教育学会正式成立智慧教育协同创新研究专业委员会，团结了全市从事智慧教育协同创新研究与实践的教育管理部门、高等院校、科研机构、中小学校、企业等100多名业内人士…详情>>
2019年，运城市入选了全国“智慧教育示范区”，率先开始探索智慧教育建设新模式；太原市万柏林区也陆续深化应用，初步形成了以政府主导、企业参与建设和运维的机制…详情>>
中央电化教育馆在吉林省吉林市召开了“三个课堂”吉林省区域应用专题培训，这是2020年中央电化教育馆组织的“三个课堂”系列研讨会之一。…详情>>
英特尔与中央电化教育馆共同发布了2020年度《教育信息化年度蓝皮书》。《教育信息化年度蓝皮书》由英特尔与中央电化教育馆联合来自研究机构、一线学校、高校专家、教育信息化工作人员以及科技企业的专家学者共同编撰…详情>>
吉林市及其下属桦甸市、龙潭区实验学校，分别入选了全国在线教育应用创新项目区域和学校名单，成为教育信息化建设和应用的典型代表…详情>>
中央电教馆在广州市举办了中小学虚拟实验区域培训会暨广州虚拟实验应用交流活动，其中分别在广州市第六中学、越秀区东风东路小学开展了中学化学、小学科学学科的虚拟实验观摩课…详情>>
奥威亚作为协办单位，现场分享了新型教学空间建设方案，并介绍了4K精品应用空间、跨校区常态化教学空间、虚拟微课制作空间、智慧实训教学空间等新空间的应用…详情>>
翰博尔OMO云端协同智慧课堂切实实现了“四化”：教学过程可视化、智慧形态多样化、教学模式个性化、教学分析数据化…详情>>
奥威亚携全连接平台、轻量级AI录播、移动录播等智慧应用亮相现场，受到高度关注。此外，通过现场经验分享的方式，奥威亚助力湖南多地形成的“三个课堂”应用案例，引爆全场成焦点…详情>>
由《实验教学与仪器》编辑部、有为教育装备工作室主办的2020学科实验室3.0大会在宁波远洲丽呈华廷酒店召开…详情>>
作为“新基建”的重要内容，信息技术应用创新产业对教育信息化举足轻重。以国产化交互智能教育系统为切入点，希沃与合作伙伴强强携手，将为行业带来什么惊喜？…详情>>
陕西积极发展“互联网+教育”扶贫，通过推进教育信息化“云+端”应用，让边远贫困山区的孩子共享优质教育资源，缩小城乡教育差距…详情>>
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