羿飞数字化国学馆，筑牢课堂教育主阵地，将经典融入学生日常生活，为新时代下的国学传承提供更好的教学条件。…详情>>
赢康参与了很多夜游项目的创意、策划、设计、制作等工作，现场也将一些进行中的夜游项目展示给观众，精彩的成果展示引发了现场深入交流。…详情>>
由于学院委员会的增设，相关校园好方案的奖项亦将升级为Smart Show智慧教育学院奖，下设八大奖项，与去年相比新增 “未来蓝图奖”，以鼓励因技术原因尚未得以实施、但想法超前的绝佳创意…详情>>
今年6月-8月，华录森宝携手松下电器（中国）持续推动“松下20000小时长寿命光源投影机”市场推广进程，已先后在全国各省市召开了35场“森宝·松下20000小时长寿命光源投影机”产品推广会。本次系列推广会旨在逐步下探行业用户市场，深耕二、三级分销市场，以刺激与拉动松下投影机区域销售增长为目的，加强与线下的经销商、渠道商的联手合作，共同…详情>>
7月17日-19日，InfoComm China 2019在北京国家会议中心隆重举行，奥图码作为全球领先的DLP投影机品牌也在展会中亮相，利用各种先进投影技术，将乾隆的宫廷艺术进行了重现，巨大的迷宫，暗藏的宝物，都让人流连忘返。 …详情>>
由中国智慧教育联合会主办，华南各教育部门支持，上海浩佳展览服务有限公司组织的“2019第十二届中国广州智慧教育及教育装备展示会”（英文：CIEDUEXPO）于 2019年 12月 20 至 22日在广州.琶洲国际采购中心举行…详情>>
SmartShow 2019国际智慧教育展（以下简称“SmartShow”）将于北京时间12月5日至7日于北京国家会议中心举办…详情>>
羿飞数字化地理专用教室助陕西师范大学锦园国际学校。和而不同，各数字化设备并行而不悖，相辅相成、贯穿课堂始终，构建了羿飞独一无二的数字化地理专用教室…详情>>
就在8月14日召开的“无线会议全系推进全场景”明基智能商务投影机新品发布会上，明基中国投影机事业部总监端木晓斌率先向与会记者亮出一份来之不易的成绩单，旋即又将话题拉回本次活动的主题“明基智能商务投影”。…详情>>
一般来说，经营本土市场要掌握市场脉动，预测的是明后天会发生的事，经营全球市场要掌握的是消费者脉动，预测的是将来会发生的事。世纪之初，全世界由LCD投影机一统天下，日系品牌独领风骚，历经30年发展，技术成熟…详情>>
8月14日，2019明基智能商务投影新品发布会在京召开。这是继2016年首代智能商务投影仪领衔面世、2017年E系列产品完善布局之后，明基BenQ再次迭代升级，继续领跑智能商务新时代。本届新品包括E580T、E540T、E520T和E320T…详情>>
希沃交互电子白板一体机是集成交互电子白板、电脑、音响系统、无线麦克风、中控系统等多项功能为一体的多媒体教学操作平台，与希沃白板、班级优化大师等软件搭配，一套设备，即可满足互动课堂的需求，为师生营造趣味互动课堂…详情>>
武汉大学为更好的建设信息化校园，推进教育事业发展，校方经过多方面评估，最终选择视美乐投影机作为多媒体教学的核心设备，对学习25间多媒体教室进行改造升级。…详情>>
陈坤在为家乡重庆进行公益宣传的时候，曾留下一句话：“步履不停，不忘初心。”这八个字很好地诠释了重庆为何能从“巴山楚水凄凉地”的小小山城，蜕变成一个人人心向往之，生机勃勃却收放自如的旅行打卡必经地…详情>>
视美乐的展区位于M馆306A，本届展会为大家带来了多款升级新品，包括基于“SLPL1.0”技术双蓝光激光商教、家用投影产品与基于“SLPL2.0”技术的双蓝光静态荧光滚筒高亮工程投影机。此外，视美乐继续领跑商用显示应用，基于第二代光源技术的多领域激光显示解决方案登陆展会现场，健康护眼双蓝光解决方案、超短焦巨幕解决方案、数字书画板 、数字儿…详情>>
国际视音频领域最专业、最重要的中国国际视听集成设备与技术展----InfoComm China 2019（IFC2019）于7月17日在北京国家会议中心隆重开幕。富可视作为专业显示领域的领军品牌，成为2019 InfoComm China（IFC）的焦点关注展台。这次富可视不仅带来了多款激光商务投影机产品，同时还带来小间距LED显示面板、智能交互平板、智能会议协作平台等，备受…详情>>
7月17日至19日，InfoComm China 2019在北京隆重举办。索尼再次融汇前沿技术，在这个盛夏打造出了一场科技视听盛宴。…详情>>
2019年7月1日，人民日报数字传播有限公司(下文简称：人民日报数字传播)与鸿合科技股份有限公司(下文简称：鸿合科技)战略合作签约仪式在北京人民日报新媒体大厦举行。基于良好的业务合作基础及各自领域内的丰富经验及资源，双方决定建立全面战略合作伙伴关系，共同探索“媒体+产业”携手发展的融合新模式。…详情>>
教室中配备了数字立体地形、多媒体球幕投影演示仪、语音立体地形图等教学设备。这些数字化工具的出现，让学生从一个知识内容的消费者向创造者转变，学生不再是被动的学习，而是主动地创造教育产品，成为教育资源积极的生产者和传播者…详情>>
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