回首2022 | 奥威亚与您一路同行

    2022年，是我国教育数字化转型关键之年，党和国家把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，肯定了教育数字化对于实施教育强国、科技强国和人才强国的重要支撑作用。这一年，奥威亚厚积薄发、推陈出新，在核心技术、产品布局、业务拓展、行业生态等方面持续发力，勠力践行“全连接智慧教学服务商”的责任与担当。

    01创新引领

    科学服务教育

    推出AI技术，升级核心数字能力

    坚持自主研发，在伴随式数据采集、教学场景建模、多模态数据分析等方面实现关键技术突破，推动AI能力不断升级，赋能精准教学、高效教研和科学管理，助力各区域和学校开启“AI+教育”新模式。

    发布系列新品，完善产品应用体系

    发布十余款新品，大大拓展了智慧教学、交互式教学显示屏、音频终端等产品形态，进一步完善了“云+端+应用”的产品体系。

    拓展应用场景，优化智慧教学体验

    深刻洞察用户需求，推出全连接智慧教学解决方案、助力“双减”新教室解决方案、高校线上线下混合式教学解决方案等一系列方案，拓展智慧教学的服务场景，以精益求精地追求，优化日常教学体验，解决师生们的课堂教学难题。

    连接无限可能，拓展行业领域布局

    “连接”引申无限可能，通过“技术创新”助推“互联网+”发展，奥威亚运用前沿科学技术为政企培训、党建、公安、司法等行业发展赋能，助力泛教育领域提质增效，打造开放相融、连接共生的数字化未来。

    教育初心不改，时刻践行深度服务

    这一年，奥威亚服务团队走过全国513个城市，为三万所学校及区域建设带来调研、规划、准备、建设、运维、培训等全套专业服务，随时随地做到“深度服务使命必达”。

    陕西办的王鹏在赶往学校的路上，遇到泥石流灾害，险情解除后，立刻马不停蹄赶往学校，保证了设备的准时交付。

    重庆办的周锦炎和同事们每日早出晚归，往返行驶200多公里的山路，为深山里星罗棋布的乡村学校送去设备与服务。

    地广人稀的青海，蔡进正负责为西宁市城北区教育局与华南师范大学共建项目提供技术支撑。每次服务前，他都会认真检查自己的服务工具包，确认里面的工具、备件是否齐全和完好，这样标准化的服务，他重复了近六十次。

    02

    成就彼此

    遇见无限可能

    2022年，奥威亚全连接智慧教学持续升级，用赤诚追寻理想教育，点燃师生发现与创造的“灯火”，让智慧教育熠熠生辉，现已收获众多成果。

    山东汶上：“三个课堂”常态化开展

    山东省汶上县以同步课堂为核心，依托大数据云平台，打造城乡教育结对帮扶共同体，实现“三个课堂”常态化开展，振兴乡村教育，促进教育优质均衡发展。

    湖南茶陵：创新教师研训应用

    湖南省茶陵县在“三个课堂”的建设基础上着力推动教师研训，构筑了“大模式大框架”和“小设计小结构”工作机制，推行“联研联训”建设应用，探索出“茶香夜话”“名师带名徒”等特色工程，以名校长、名师辐射带动区域教师素质能力提升。

    杭州市文理小学：个性化学习新模式

    作为“浙江省精准教学实验区共同体学校”，杭州市文理小学依托奥威亚与青鹿联合研发的智慧纸笔，积极探索精准教学，构建起“三环四景”的个性化学习模式，助力学生个性化成长。

    吉林大学：线上线下融合式教学改革

    吉林大学引入奥威亚智慧录播系统与高校应用平台后，现已建设完成159间符合“三化”标准的三化教室，599间常态化录播教室与293间物联管控教室，支撑6000多门“线上-线下”融合式课程教学，为全校6万多名师生提供服务，确保学校疫情时期不同教学场景间的从容切换。

    广东省食品药品职业技术学校：智慧实训推动教学变革

    广东省食品药品职业技术学校，借助信息化手段构建智慧实训环境，全面推动教学改革，提升中职人才培养质量。

    凡是过往，皆为序章。新一年，奥威亚将进一步践行“全连接”理念，推进AI技术革新，以产品创新与深度服务赋能用户发展，助力谱写教育数字化转型升级的全新华章。