促进职业教育提质培优，希沃提出虚拟仿真实验实训解决方案

    2020年，为加快推进职业教育现代化，教育部等九部门印发了《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，明确要求以“信息技术+”升级传统专业，遴选100个左右示范性虚拟仿真实训基地，推动人才培养模式改革。 

    近日，工信部等五部门联合印发的《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划（2022-2026年）》提出，职业学校要建设一批虚拟现实课堂、教研室、实验室与虚拟仿真实训基地，以服务国家重大战略，加快培养紧缺人才。

    宏观政策推动之下，虚拟仿真技术与职业教育日益融合，作为国内领先的教育科技品牌，希沃提出了虚拟仿真实验实训解决方案。11月2日，在由元宇宙教育实验室主办的第28期元宇宙前沿大讲堂活动中，视享科技/希沃销售总监岳浩介绍了该方案，并分享希沃虚拟现实技术在职业教育应用领域的经验和思考。

    虚拟仿真+职业教育前景广阔 

    《元宇宙教育》一书作者、元宇宙教育实验室专家委员李骏翼在活动中阐述观点认为，虚拟实训作为元宇宙教育中的一个重要场景，在实操需求高的职业教育中拥有广阔的应用前景，例如电动汽车虚拟调试、集成电路虚拟仿真等领域，甚至在更多细分专业出现陶瓷制作虚拟仿真实训、康养项目实训等需求。

    作为新兴的应用领域，目前虚拟仿真技术与教学融合仍存在着亟待解决的问题。除了实训教学过程中的三高三难（高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现）的痛点，围观式教学、资源缺乏、产研脱节也是不能忽视的因素。

分层级、多场景

    希沃虚拟仿真实验实训解决方案 

    从问题和需求出发，希沃基于自身的技术优势和行业积累，提出了虚拟仿真实验实训方案的建设思路。

    岳浩介绍说，希沃方案思路以教学环境、课堂形态、教学模式和认知方式的数字化变革为核心目标，提供应用层、平台层、数据层和终端层的技术支持与服务，可构建集体学习、小组探究、个性化学习和实训互动四种教学场景，最终实现院校的数字化转型与升级。 

    目前，基于该架构，希沃提供3D/VR教学方案和AR教学方案。3D/VR教学方案还原各类实训场景，具有虚实结合、体验逼真、交互多样的特点，教师操作桌面VR交互一体机，学生佩戴3D眼镜在座位上观看黑板，即可看到更逼真的教学画面。

    希沃AR教学方案的核心产品是MR眼镜，当学生戴上眼镜，即可到达强临场感，并实现新颖高效的交互，在职业教育应用场景中适用于互动学习、实操练习。配合内容资源，方案满足天文学、博物馆学、工业巡检等专业的实验实训教学。 

    在终端硬件方面，希沃桌面VR交互一体机是方案的重要组成。它专为实验实训教学设计，通过融合3D显示、光学追踪、实时视点追踪技术，使虚拟仿真课程的体验更具沉浸感。此外，方案还可搭配多款希沃智能教学终端，如3D智慧纳米黑板、交互智能平板、MR眼镜等，以获得更充分的交互方式。

    以开放生态共建教学资源 

    作为教学产品，内容是重要的教学资源。岳浩介绍，目前希沃方案内置了3000多款三维教学模型，并已适配多领域实验实训场景。例如VR+医学护理课程提供智能医学实验装备的整体方案，资源包含了典型病理大体海量标本，模型真人质感、结构高清，可多维观看，并搭配语音讲解、添加标注等功能，使学习更加方便、容易理解。VR+工业机器人方案提供四大家族的虚拟工业机器人基础操作训练，学生可以自由地操作机器人，而不用担心设备损坏和人身安全。

    同时，希沃秉持开放合作的态度，提供开放的接口，邀请更多合作伙伴共同建设虚拟仿真教学的教育生态。

    对于虚拟仿真技术、元宇宙概念与职业教育融合的价值，李骏翼认为，未来的元宇宙教育会让学生体验到完整的职业生态，即可以通过虚拟仿真实训提升具体的工作技能，而且实训场景中还包括人和职场，充分体现了职业规划和发展。

    在解决方案供给侧，岳浩表示，希沃将加紧布局，着力推进虚拟仿真技术赋能职业教育的新“四化”，即接入设备多元化、解决方案个性化、资源管理统一化、理虚实教学一体化，为职业教育增值赋能。