相约蓉城，捷视飞通带来的不只是「三个课堂」

    教育是立国之本。从1949年今天，我国教育事业发生了翻天覆地的变化、取得了极大的成就，从最原始的一块黑板一支粉笔，发展到今天的教育信息化、智慧教育，每一个阶段都出现过让人耳目一新的新技术、新工具或者新方法，像“班班通”“互联网+教育”“线上教育”“三个课堂”等。

    但是，不管教育方法、技术如何革新，如何迭代，教育的初心自始自终都没有变过，从几千年前孔子提出的“有教无类”，到普及九年义务教育、实施教育信息化2.0行动计划，它的本质都是追求教育公平，让每一个学生都能享受公平而有质量的教育。

    捷视飞通立足完整的视讯业务能力，于10月23-25日携“「三个课堂+」教育教学质量提升方案”亮相第80届教育装备展示会（成都•西博城），它最大的意义在于把信息技术和教育教学深度结合起来，用信息化技术编织一张无形的网，连接所有人、学校，在满足三个课堂建设要求，让优质教育资源跨过校园围墙，触达偏远乡村学校、教学点的基础上，进一步促进教育教学质量的提升——

    ▼三个课堂+」教育教学质量提升方案（亮点提前看）

    01、三个课堂建设

    满足1+3/1+5互动教学、双师课堂，互动教研、远程评课/观摩、远程教育教学培训、个人在线学习及大规模直播、区域级教学研讨、名校资源共享、名师工作室等业务场景，助力“三个课堂”应用常态化按需使用。

    02、教学质量监测

    实时汇聚区域内各级教育管理部门、学校、师生为主体的教育教学数据，构建系统化的教育大数据平台，为精准施教、科学决策提供依据。

    03、网络互动教研

    利用信息化手段，搭建线上名师工作站，建立教师学习、工作、交流的在线平台，满足名师资源共享、网络教学研及在线教育教学培训等需求。

    04、综合评测

    基于AI+大数据能力，深度挖掘、分析教师和学生课堂行为数据，全方位、多层次、立体化支撑师资能力、学生学业、综合素质及教育质量的测评需求。