开学复课正当时，凝心聚开博尔力护开学

    初夏烂漫，微风徐徐。沉寂许久的美丽校园装扮一新，重新焕发着勃勃生机。

    这里是福州教育学院附属第二小学，5月11日终于等来了六年级返校复学的学子们。 

    福州教育学院附属第二小学的前身是福州师范学校二附小，创办于1960年， 2004年8月因福州师范学校撤并而更用现名。学校坐落于福州市中心的于山北麓，鳌峰坊内，校园环境优美、人文气息浓郁，留有中国近代著名四大书院之一——鳌峰书院的遗址。学校教学设施完备，现拥有36个教学班、2000余名师生，是福州市义务教育标准化学校之一。

    “复学第一课”是从教室里开始的！

    学生们按座号的单双号到相应的AB教室上课。操场上，全体教师和三位国旗班同学将国旗徐徐升起。书记、校长方晓敏为大家在线上参加学习、展示、竞赛的出色表现点赞，希望孩子们回到课堂要保持“三心”，还带领师生一起做起了二附小自创的“防疫手势操”。

    从教室外到教室内，从A教室到B教室，翰博尔云录播直播系统架起了其中的沟通桥梁。

    具体而言，在主讲教室，教师授课教室通过一台基于音视频采集的多功能一体化终端，以及手持麦作为音频采集设备，精准定位教师讲课内容以及教师画面，结合平台将授课画面传送到远端听课教室。

    在听课教室，实时接收主讲教室的讲课内容，并通过屏幕显示出来。

    整个系统充分体现了人性化设计，大部分功能均可以通过一键式操作完成，简化了操作过程，降低了教师的使用难度。与此同时，方案中支持本地视频资源录制，保证视频资源有效存储。

    借助这一方案，老师只需在一间教室授课，其余教室的学生、未能如期返校的居家学生均能观看直播课程，避免老师“两头跑”的现象，减轻了老师的工作量，也确保学生不会落下学习进度。

    此外，它还可以与翰博尔智慧课堂平台相结合，在教室教学的同时也支持教师在家直播授课，并与学生实现课堂互动的功能，例如线上签到、课堂测验、文字弹幕式的交流互动等等，为学校领导、老师和学生创造更好的教学环境，更方便的服务于教育事业的同时，也需要为老师和学生减少在使用信息化产品时所付出的时间和精力，能够操作变的更简单，更智能，为老师和学生提供更加便捷和快速的服务。

    翰博尔云平台基于教学深度融合应用，采用混合云(私有云+公有云)部署架构，构建支撑网络教研、专递、同步互动 ,有效确保互动便捷性、流畅性与稳定性。支持互动接入点数灵活扩展，通过CDN加速及弹性计算实现大规模直播及同步互动的负载均衡。有力支撑了国家教育精准扶贫战略，满足教育帮扶、集团化办学、联盟学校及薄弱教学点示教等大规模互动教学需求。

    结合当地教育系统的实际情况，采用私有云和公有云混合部署的灵活架构。通过私有云部署，高效解决常规的低阶性教学互动需求。借助公有云搭建帮助学校响应跨地域、大规模、复杂条件下的直播互动需求。

    在翰博尔的支持下，教师与学生之间不再因为疫情的阻碍让教学失去温度，而是在教室之间进行互动，形成多个空中教室，既突破传统教学理念，又增加了师生的互动拉近了距离，像这样的案例应用，只是疫情当下翰博尔服务教育信息化的一个缩影。

    五月，一切都显得生机盎然，这是所有六年级学子们归来的第一天。“疫散花渐开，奋进正当时”，疫情防控常态化下的开学、返校也是对全校师生的一次大练兵，学校安全的教学距离由翰博尔来守护。

    翰博尔愿每一位学子以“只争朝夕，不负韶华”的决心，朝着梦想重新出发，成为更加有担当、有本领、有作为的新时代青年。