近日,明博教育频频收到来自陕西省渭南市少华中学优课智慧课堂的咨询和使用效果反馈,老师们积极主动的探索精神赢得明博很多同事的赞赏。
据悉,少华中学的优课智慧教室于2018年7月开始建设,并于10月份开始对教师进行培训,经过多次培训后,老师们已熟练掌握使用方法。
(图:优课智慧课堂培训)
优课智慧课堂的建设,给老师和学生都带来了较大的改变。为了尽快实现常态化应用,在老师中间掀起了“比学赶帮”的风潮。更好的课件,更高的教学效率,个性化教学方式,这些都是老师们相互切磋,相互学习的原因,也是老师们对自己更高要求、高追求的表现。
优课智慧课堂丰富优质的资源给老师们注入了新鲜的血液,老师们上课时不再因“巧妇难为无米之炊”而烦恼。高效、有趣的课堂互动工具,让课堂教学不再乏味。作业评测数据让老师们更易把握重难点。
有的老师喜欢拍照、上传的功能。他们说,以前课堂练习的时候,由于时间限制,只能抽查、分析一小部分学生的练习作业,但是现在让学生自己拍照上传,可以清楚地看到每一个学生的解答过程,及时发现学生在答题过程中的问题,并进行纠错。
有的老师喜欢优课智慧课堂的作业评测。他们说,通过作业评测的数据分析能够快速统计出学生对知识点的掌握情况,上课的时候能更容易的把握教学重点。
有的老师喜欢一些学科类的小工具。他们说,一些贴近生活的学科工具和小游戏能帮助学生理解知识点,并让学生将所学知识与生活相结合,提高学习兴趣。
推动教育信息化,除了信息技术基础的建设,更为重要的是实施教育信息化的教师,希望所有教师都能像少华中学的教师们一样,对自己有更高的要求,尽快提升自己的信息素养,运用信息技术尽快实现现代化教育,并达到国际化教育水平。