近年来,南明区充分发挥大数据在优化教育资源,促进管理水平提升方面的创新应用。在全区64所中小学布局中庆云录播系统,配备中庆区域版云平台,作为教育大数据的核心载体。建立录播视频资源中心,使校际间优质视频课互动得以开展,让薄弱学校、农村学校共享优质学校的教学资源。
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“现在开始上课,除了本班同学外,蟠桃宫小学二(1)班的同学们也在同步听课。蟠桃宫小学的同学们,你们听得到吗?”
“听得到!”在蟠桃宫小学的云录播教室里,同学们响亮地回答。
“现在,请两个班的同学打个招呼。”
“你们好”“你们好”。
在尚义路小学河滨校区云录播教室,二(6)班的数学老师田莹正在上课。不同的是,除了本班的学生外,蟠桃宫小学二(1)班的同学也在蟠桃宫小学云录播教室同步听讲。
蟠桃宫小学现有学生525名,其中进城务工农民工子女501名,占全校学生的95.45%。2014年,该校被南明区教育局授予“南明区区域解决进城务工随迁子女义务教育示范学校”称号。该校能同步听到尚义小学名师授课,得益于该区教育局开发建设的录播视频资源中心上线试运行。
据悉,近三年,该区投入6000多万元,实现“优质资源班班通”、数字广播、数字监控全覆盖,成为全省唯一数字广播全覆盖区县。为深入实施大数据在教育中的创新应用,突出大数据核心技术对教育资源进行配置、重组、优化的价值,以及对教育教学活动进行管理、科研、提质的运用。去年,该区再投入700余万元建成教育大数据中心,合理划分数据功能板,形成了以网络阅卷分析中心、录播视频资源中心、校园安全监控指挥中心、校园数字广播中心、教育管理和资源平台为基础的南明教育云。
同城视频课是录播视频资源中心的重要功能,也是南明区实施“教育+大数据”的有益尝试,旨在让薄弱学校也能共享优质学校的教学资源。目前,该区64个中小学都建有云录播教室,实现全区公办中小学全覆盖(除拆迁学校外)。录播教室配有摄像头和收音筒,能从多个方向和角度录制课堂教学过程的高清影像。蟠桃宫小学校长戴斐介绍:“课后,教师不仅能回看课堂视频,及时发现和纠正自身不足。也可以调取全区优质课件视频加以学习,提高教师的业务能力和水平。”
云录播教室的重要功能是在本校和南明教育系统进行直播,利用云录播教室及优质教育资源数据库,面向薄弱学校、农村学校开展网络课堂在线教学,以优秀的教学资源为“主讲”,由各校进行“接收”,实现同步传送和师生双向互动,解决薄弱学校、农村学校“缺师少教”、课程难以开齐开好的难题,推进教育优质均衡发展。
目前,该区同城视频课正处于调试运行阶段。下一步,该区将进一步整合数据资源,实现同城视频课常态化,让薄弱学校的学生也能听到名师讲课。