教育平板应该满足学生学习成长的需求

    平板电脑以其自身产品的特点和优势慢慢的融入了我们的生活之中。它不仅让成年人体会到科技为移动终端带来的革命性变化，而且开始逐步走入学校，走入课堂，走入家庭之中。如今，学校也开始利用平板电脑进行教学，因为它比传统的电脑更易让学生接受，操作性和携带性的优点在教学中迅速的展现出来。

    现在，有关学生平板电脑的标准编制、内容提供、方法运用、设备系统、技术支持等方面的研究正在紧锣密鼓地展开。学生平板电脑也不是简单地将书装进电脑，而是新的教育理念和教学模式加新技术的应用，是促进教学模式转型的利器，因此，学生平板电脑的应用应包含四个方面的内容 ：

    第一是学习终端选择，也就是学生学习用的“电脑设备”，也称之为移动阅读器或电子书，它既是一个具有读写功能的书包，又是一个移动的即时交流工具。

    第二是与终端相连的网络服务平台，这是一个庞大的、基础性的工程，它提供学生学习的数字资源和管理平台，同时也是教师和学生之间、学生和专家之间、学生和学生之间的交流平台。

    第三是丰富的电子书，即要有大量的优质教育教学资源提供给学生，实现优质教育资源的共享，并有一支优秀的课程资源建设的队伍，对不同教师、学校提供的教育资源进行甄别和选择，确保网络服务平台上的资源都是优质的。

    第四是数字出版业的跟进，有一些教育资源可以无偿提供给学生使用，但也有一些则需要采取购买的方式获得，数字出版业将随着信息化时代的深入发展而起到越来越关键的作用。

    其次，教育平板作为一种学生装备，所以具备的功能和特征应该由学生的特征和学习的要求所决定。对此，行业人士表示：一个合格的学生平板电脑，必须将安卓、Windows系统、移动便携、坚固耐摔和电池耐用几个特征完美结合。

    此外，教育平板还应该满足成长的需求，包括面向应试教育的辅助，包括辅助学校教育的角色成长， 成为有智慧有感情的伴学成长助手。 教育平板核心的服务应该是知识建构带来的喜悦， 以及知识分享带来的收获， 作为学生来讲， 即使是小学生，应该也是在自发的教育成长过程中获得体验与收获。

    目前市面上的学生平板电脑，并非是全是专门为学生订制的，有些所谓的学生平板电脑实际就是成人平板电脑。新一代学生平板电脑在要满足学生学习成长的同时将将外观、便携、坚固耐摔和电池耐用等结合在一起，为学习提供更好的帮助。