浅谈2014年用户对教育投影机市场的需求要点

前言

    在80后一代的记忆中，学校生活就是粉笔、黑板和大树下的橡皮筋、玻璃球，炎炎夏日的午后老师在黑板上奋笔疾书的身影伴随着我们度过了多年的求学时光。但是要论最让80后学生刻骨铭心的当要数挥之不去的粉尘记忆。每到老师要擦掉板书的时候，坐在教室前几排的同学就仿佛身在仙境一般，刺鼻的粉尘味儿让整个童年的求学生活充满了苦不堪言的味道。

    虽然在之后的几年出现了油性笔和玻璃板，但略低的分辨率和过高的消耗带来的又是新一轮的问题，而且课堂质量和学生的热情并没有得到很大提升。进入新世纪，现代化教学的需求越发强烈，投影机在课堂上展现的大屏幕显示画面就像给老师和学生打了一针兴奋剂一样，大家逐渐爱上课堂，而投影机也开始在教育领域崭露头角，开启了国内数字化教育的新篇章。

    发展到目前为止，教育市场目前已经成为投影机最重要的市场之一，清晰明亮的显示和丰富的多媒体表现让课堂更具趣味互动性，也让教学质量和学生兴趣得到进一步的提升，让更多的教育用户看到现代化教学中投影机带来的便捷易用性和深厚的潜力。

    但是随着教育投影机的走热，其缺点也一一暴露在用户面前，因为这个领域针对的用户群是非常特殊的，他们不是一个单独成熟的个体，但是在每个孩子背后又都有无数个家庭在支撑。所以对于教育投影机产品来说，它们既要满足学校的需求，还要考虑孩子的使用状况，甚至还要顾及家长的感受，总而言之，如果想要在教育市场站稳脚跟，是一件非常有压力的事情。

    凡事都有两面性，只要对症下药就不怕治不好“病”，对于教育投影机厂商而言也是如此，只要深刻了解掌握了用户的需求，就肯定能在这个领域立于不败之地。那么，2014年用户对于教育投影机又有什么样的需求呢？

学校：尽量降低使用和维护成本

    学校虽然不是营利性的机构，但是没钱也是万万不行的，所以对于投影机首要的要求就是尽量能够降低维护和使用成本，而这就与灯泡寿命有了密切的关系。

    一般的教育投影机寿命大概在三四千小时左右，而在实际使用过程中大多数是达不到这个数值的，长年累月下来，更换灯泡又是一笔极大的费用，所以这就对投影厂商提出了要求——灯泡寿命。据悉，明基的教育投影机搭载了最新的SmartEco LampCare技术，省电高达80%，显著延长传统灯泡使用寿命到10000小时，这就免去了投影机需要经常更换灯泡的烦恼，也为学校大大降低综合使用成本。

    因为所应用的具体环境特殊性和局限性，教育投影机不得不工作在有很多粉尘的环境下，投影机在投射时空气中的尘粒难免会进入机内。可能由于这种灰尘的积累会阻止它散热，所以投影机会突然断电，严重损耗灯泡的使用寿命甚至烧毁机器等。此外，学校一般使用吊挂安装。固定安装令机中尘埃难以清理，长时间积聚尘埃会因不能散热导致机身损坏，而如果投影机具有良好的防尘散热功能就能有效解决这一问题。

    所以教育用户拥有一台防尘散热性能出色的投影机，不仅会节约了实际使用成本，降低维护支出，而且还可以提高演示的效率。但就目前来看，市场中的教育投影虽然都在强调防尘，可是实际的防尘性能却参差不齐，有些产品与广告商的宣传相比，表现更是差强人意。

    不过在今年还是有一些防尘散热效果比较突出的产品的，比如说，宏碁在4月份推出的四重防尘盾商教投影机，完全颠覆了传统投影机“防微杜渐”的概念——它以加固色轮密闭、采用垂直元件板、新增3D立体防尘器和专业防尘镜头盖这四道防尘系统，斩断了投影机与灰尘的接触，让投影机从外至内都得到了极致保护。像这种类型的教育投影机产品肯定会得到学校的高度肯定。

家长：最好不要伤害孩子的眼睛

    学校里有成百上千个学生，但是对于家长来说这里面的每一个都是自己的掌上明珠，汇聚了几代人的疼爱，所以孩子在学校里的一言一行都是家长特别担心和挂念的，而最让家长揪心的莫过于孩子眼睛的问题。

    据了解，目前我国学生近视率高达50%以上。而其中除了学习压力大、用眼时间长、坐姿不正确等因素外，不当的运用投影机也是其中一个重要的原因。在投影机投射教学画面时，往往要拉下窗帘，使教室长时间处于相对黑暗的环境下，再加上一些投影机投射画面时都会出现“彩虹”现象，这些“光污染”已经成为影响学生视力健康的新因素。

    另外，虽然现在提倡小班制，但是大多数学校里面每个班级至少还是有四五十个孩子，而且普通教室在投影显示方面对光线要求比较高，所以对投影画面的质量和色彩显示效果也有很高的要求。如果投影机的亮度太低，影像会变得昏暗、模糊，更严重的会看不清影像内容，导致后排孩子视力下降。但是亮度过高又很容易让孩子产生视觉疲劳感，所以选择合适亮度的投影机非常重要。

    在这一点上，投影厂商做的比较到位，3000流明以上的亮度已经成为国内教育投影机的主流规格，而随着价格的进一步降低，更高亮度的投影机将越来越多的走进教室。

    在学校而言，就是要因人因地制宜，结合自身的实际应用环境来有针对性地加以选择，如在普通的教室内，3000流明以上的产品足以，一般相对较大一点的教室，建议使用3500流明亮度以上的产品，因为一般投影机亮度标称并没有实际测量的那么高。

学生：让课堂不再枯燥

    在80后的记忆中，课堂环境是非常沉闷的，每到老师点名回答问题的时候，大家都恨不得把头缩到地下去，但是现代化教学的课堂却完全是另外一种景象。而这很大一部分要归功于投影机的互动功能。

    在教育多媒体领域，互动教学主要以电子白板加投影机为主，而且在很多教学教育领域，电子白板被普及较多，据业内人士介绍，前几年电子白板的销量基本上每年以50%的速度在增长，随着电子白板市场销量的蓬勃发展，引起各大投影机的厂商密切关注，众多投影机厂商希望能有一种产品能够实现电子白板与投影机的无缝对接，实现二者合一。但是现在的电子白板，如：红外式、压感式、电磁式等产品都是一块实体的白板，在技术上无法嵌入到投影机中，而且作为实体的电子白板具有移动不便，维修、安装上的缺点，为用户增加了不少的成本负担。

    正是因为如此，互动式教学也给交互式投影机提供了很好的市场，各大厂商开始推出了互动型投影产品，通过互动笔就可以取得以往电子白板的功能，目前市场中互动型投影机主要使用了两种技术，一种是美国TI公司的POINTBLANG技术，另外一种技术就是红外CMOS感应器技术。

    在这方面做得比较突出的就是明基，其最新推出的互动短焦产品最多可以支持4只笔在同一个画面上书写，且使用十分简便，自动校准。利用这样的工具上课，相信孩子们再也不怕去讲台解题了吧！

老师：最好能傻瓜式操作

    老师的重点在于教学，而投影机只是一个现代化的教学辅助工具，所以老师必须要在课程上下更大的功夫，而不是花较多的精力来研究操作投影机。因此，投影机要在操作方面做到简单、方便，最好是能够傻瓜式操作。

    教育投影机通常会与其他设备组成一个电化教学系统，通常与计算机、电视等设备相连接。为了能保证老师们在很短时间内就能把这些设备连接好，投影机必须具有连接方便简单的特点，最好是能够直接进行识别并连接。考虑到学校已有的电教产品，投影机在接口等方面一定要跟其相兼容，不然会带来多种不便和教学资源的浪费。

    另外，在使用过程中，教育投影机也最好能够做到得心应手。除了配备常用的画面冻结、缩放、平移等基础功能外，内置一键空白设计也很重要，可以在课堂习题和教学时锁住答案和画面切换时的敏感信息，更便于教师教学使用。

    除了考虑到教学使用时的功能外，投影机产品最好还能在节能减排以及运行寿命上做优化，降低课堂噪音，保证教学顺利进行。