V2视频会议助兴英语教学乐趣多多“动”起来

    中国的教育史从旧时的私塾发展到如今的学校、培训班，发生了巨大的变化。随着对外开放大门的敞开，西方文化不断涌入，冲击着原有的教学模式，丰富了中国的教育领域。

    英语作为西方文化进入中国的象征，在现代生活中起着越来越大的作用。然而，国内的英语教育一直都是采用“中国式”传统教学模式，许多人学习英语仅仅是为了考试、考证、就业、出国等，英语学习在这种模式下慢慢失去了它原本的乐趣，变成了应试教育下的牺牲品。

    事实上，教育改革一直是大家热议的话题，“德智体美全面发展”的口号喊了很多年，教育改革却始终不见起色。许多学校为了提高升学率或就业率，往往只注重学生的考试成绩，却不注重孩子的全面发展，教育模式已慢慢变成千篇一律的“中国化模式”。

    对此，V2视频会议表示，在线教育是一种全新的现代教育方式。在美国，超过70%的青少年使用互联网进行学习，91.2%的美国教师认为网络学习是21世纪不可缺少的学习方式。随着英语培训行业竞争压力的激增，许多教育机构纷纷转变模式寻求新的出路。注重培养学生学习兴趣的线上教育近一段时间倍受教育人士的关注，尤其是最近受到许多英语受好者追捧的武汉新动态国际英语培训。

    由V2视频会议为武汉新动态国际英语培训打造的网络视频会议系统--英语教育培训平台是以讲师为核心的引导式互动授课应用，全面打破了传统教室的空间束缚，数据协同操作功能将线下传统培训在网络上高效实现，可以满足各类企业双向互动的培训需求。而在线直播功能则使培训跨越了地域阻隔与时间限制，清晰流畅的网络音视频效果让各地学员如同亲临讲堂，培训课程经同步录制、剪辑发布后，可提供WEB点播，不会让身处异地的学员错过任何一次重要培训。学习管理功能模块涵盖了培训目标设定、学习进度跟踪、在线考试、培训效果反馈及评估等整个学习过程，采用多级域管理架构和角色管理模式，在方便管理的同时提升了安全性能。

    但是，通过类似视频会议系统的网络授课相比传统课堂培训亦各有优缺点。想通过网络学习达到学习效果需要的就是自律，比如网上上课的时候QQ关不关， E-MAIL来了看不看，这都需要自律。当然，面授也存在自律性不强的问题，有些人上课开小差，关键在于自己。而网络授课的优点也比较多。首先网络授课可以随时随地学习，可以选择自己最合适的时间学习，不像面授学习，时间是固定的。还有就是，可以节省在路上花费的时间，对于没有听清楚的知识点，还可以反复复习。

    随着移动用户群的日益壮大，许多在线学习机构纷纷转战移动客户端，引领了一种全新的学习模式。如V2视频会议为某口语达人英语机构量身定制并推出的移动客户端，让学员可以在手机、平板电脑上同步进行学习，充分利用碎片时间，随时随地练习口语，把英语学习变成一种习惯，通过日积月累实现英语学习的突破。

    V2视频会议表示，题海战术、死记硬背等英语学习方法早已过时了，提高对英语的兴趣才是关键。专业人士提醒传统的培训机构，应采取因材施教的教学方法，以实用性作为终极目的。个性化、趣味化的教学理念是未来英语学习的必然趋势。

    目前，选择使用V2视频会议的企业例如可口可乐、联想控股、沃尔玛、格兰仕集团、太平洋保险、中铁九局、DHL、国家电网、广东省消防局、首钢集团、广州本田、TCL、联想集团、中科院、中国电信、工信部、国家气象局、中国石油等已超过6000余家。在教育方面，V2视频会议也屡结硕果，受到如浙江教育厅、牡丹江教育局、杭州卖鱼桥小学等的认可和青睐。如今，越来越多的校园亦开始利用类似V2视频会议的产品打造学生手机、移动定位、数字学生证、多媒体网络教学、远程教育等信息化应用。学生的活动信息、在校表现都能及时在学校和家长之间双向交流，而教学、学习方式的信息化也在拓展学生的兴趣和视野，提高学习效率。