随着视频会议技术在各行各业应用的不断普及,传统的教学方式已不能满足现代快节奏的教学方式,越来越多的学校已经开始尝试将全新的视频技术引入教学与研究作为一种直观、高效、及时、低成本的远程沟通工具,视频会议正在成为教育信息化应用的新发现,已延伸到教学、协作、管理等各个层面,包括远程会议与培训、远程互动教学、远程观摩评估、跨区域合作、在线流媒体教学等。
1、远程互动教学
在颇多远程教育模式中,基于视频会议实现的远程互动教学是最先进且是最具推广意义的一种方式,它能够最大限度复原、模拟真实的课堂授课环境,五湖四海的学子汇聚一堂,有老师授课、释疑、解惑,师生们之间可以及时的互动与交流。
2、远程会议与培训
可以通过网络远程召开各类产品培训和工作会议是视频会议在教育行业和各大领域的基础应用。基于该应用,领导足不出户即可实现“面对面”交流沟通、老师足不出户即可参加各种培训,从而大大的节约会议与培训的组织时间和成本,提高了沟通与学习的效率。
3、跨区域合作
近年来,利用视频会议实现跨区域合作在教育行业日益增多。视频会议打破了区域限制,不同区县、不同省市、不同国家的各类学校、科研机构都可以基于视频会议建立起全新的沟通渠道,共同组织培训、教学以及科研等各类合作。
4、在线流媒体教学
在前面提到的远程互动教学中,整个授课过程、所有授课内容,都可以同步直播到学校的校园网上,全校学生都可以通过PC实时收看教学内容。而且,上述内容还可通过视频会议系统提供的录播软件同步录制下来,并在课后发布到网上,供学生点播下载。
5、远程观摩评估
传统的公开课、示范课劳师动众,容易影响学校的正常教学顺序,而基于视频会议,上级教育主管部门及学校的领导无需到教学现场就可以全面、客观地了解教师在教室内的教学实际情况,考察教师的教学水平,检查和评估教学活动的效果是否达到培养目标的要求,为开展教学改革、优化教学质量提供信息和依据。
各级的教育领导部门和学校,通过视频会议系统,可以定期或者随机地召开各种工作会议,开展各种形式的培训和教学,远程教学还可以节省大量的资源和费用,因为一个老师可以同时给上千人授课,而一个好的课程可以在长达数周、数月内,在不同的地区循环使用。解决了学校分部学员能够接受最优秀的教师授课的问题。远程教学可以使教学跨越很大的地理区域,这对于我国边远地区的教育会有很大的帮助。
传统教育由于地域和技术资源的限制,沟通和交流存在局限性,直接或间接的影响了教育质量的整体提高,将视频会议技术与教育产业相结合,积极推出多种全新的教育新模式,能够真正做到现代化技术为教育服务,可有效提高全国的教学质量。