芝加哥艺术学院借微砖视频墙打造特色学生中心

    (Gail Chiasson文，中国数字标牌网编译)作为一所专精艺术与设计的学院，芝加哥艺术学院深谙美学的重要性，这也是它选择科视微砖作为视频墙基础的原因。这座视频墙位于其新建的LeRoy Neiman中心，是学院第一个学生中心。

    这幢建筑的特色是两边都带有16英尺高的数字视窗，让芝加哥学院内的人们在大街对面就能清楚的看见里面的景象。

    鉴于每天都有大量的观众路过这里，所以芝加哥艺术学院想安装一面能够被重新配置成样式新颖、引人玩味的视频墙，“抓住他们的眼球”并通过无数充满创意的多媒体设计系列俘获观众的心。

    “与笨重的视频显示器和带着厚重边框的平板电视不同，科视微砖是模块化的产品，能够天衣无缝地与各部分衔接起来，让艺术家在工作中享受到具有无穷无尽的形状的数字画布，”芝加哥艺术学院的媒体服务总监Craig Downs说“这所学校的核心价值之一就是‘探索’，有了科视微砖，学生们就可以拓宽普通的艺术期望，因为他们不再受限于条条框框或是单一的屏幕了。和科视微砖合作安装视频媒体在真正意义上让各种概念跳脱了原有的束缚，实现了创新。”

    科视微砖拥有重新演绎时间和空间概念的能力，利用这一优势，导师Lee Blalock研发出了一种新设计，这种设计首次将艺术展示分割成了三部分，每个部分讲述一个故事——这一作品仅以脑海中的科视微砖为基础而设计。特色的应用凸显与众不同的艺术氛围，就像杭州工艺美术馆借助56iq数字标牌打造的数字艺术化空间一样，借助数字标牌的独特魅力和富有创新色彩的安装设计，数字标牌与艺术俨然融于一体了。

    “Lee的作品《遥远》在选拔过程中脱颖而出，因为她清楚地意识到了科视微砖与其他视频墙的不同之处，从立足点开始就完全采取了不同的思考方式，”Downs说，“她挣脱了中规规矩的方法，集中在深度表现和空间上，利用微砖的灵活性将她想象的画面活灵活现地表现了出来。”

    “展示在微砖上的第一件作品阐述了视频艺术接下来的前沿，向学生，同时也向老师展示了在传递数字画像过程中的新可能性，而其中很大一部若是离了数字标牌视频墙的全方位技术，就很难实现，”芝加哥艺术学院学生会董事兼展览课程的主任Michael Ryan说，“微砖是绝佳的教学工具，因为它挑战了我们对视频的传统思考方式，并能帮助学生们进一步拓展自己的技能。”

    AV团队正在筹备微砖的安装工程，以适应艺术家的视觉，芝加哥大学把这项技术视为其自身的展示空间，丝毫不对具现化独立式雕塑作品或视窗展示的提议加以限制，之前的两次安装工程即是如此。

    “从物理和技术上来说是可能实现的，而且也有相应的空间，我们会尽一切方法去实现它，”Downs说，“这是只有科视微砖才能提供的奢华。微砖易于配置，而且能一再地实现视频时间的重复设置，实现成本效益。”

    自1866年以来，芝加哥艺术学院一直是培养艺术家、设计师和学者的圣地，它为近3200个学生提供全国公认的本科、研究生和学士后课程，同时，成人，小中高学生也都可以在芝加哥学院研究项目中长期提供的各类课程、研讨会、证书课程和野营的海洋中徜徉。