Hastings学院应用身临其境的数字标牌解决方案

    （56iq.com编译）Hastings学院是一所位于东Sussex（萨塞克斯郡）Hastings的一所中学，里面已经安装了几个特定的数字标牌应用程序，其中包括一个新的270度投影的身临其境式的投影仪，另外一个 5m× 5m规格大小的大型投影仪被安装在Hastings创意学习中心。

    该学校还安装了由多媒体信息系统驱动的视频墙。系统还可以驱动该院校的12个显示器，以显示学校新闻和信息，不仅如此，它还可以进一步驱动其姐妹校园的12个显示器。

    视频墙是专门为Hastings学院量身定做的解决方案：

    1、学校要专门选择较厚边框的屏幕。

    2、屏幕要安装在楼梯下。

    3、视屏墙的形状要有“创意”。

    4、视屏墙应该提供多种不同的配置，其中包括能够创建成一个'进入姐妹学院的“窗口”。

    5、视屏墙应该有一个部分是互动的。

    6、该解决方案应该是简单易用，并在预设位置之间变化。

    Hastings学院的视屏墙，让老师和同学都可以在屏幕上看到输入的大量内容。定时视频会议系统会在下课时以3.15秒的速度自动切换视频，以便让在课后俱乐部的老师和学生知道他们可以使用视屏墙在互动会议空间分享课堂感受以及教学实践经验。CDEC安装的解决方案是一个高度可用的身临其境的系统。

    系统还创造了许多模板，并允许以不同的背景进行更新和创造。国内的56iq数字标牌社区也专为用户的内容需求提供了海量精美的模板。学校的网络团队可以添加到模板中创建不同的身临其境的环境。老师如果带有iPad，就可以通过一个下拉框，选择不同的选项，然后房间被改造成一片沙漠，随之学生就会被送到月球或火星。