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AVA录播系统助力全球华人探究学习创新应用大会

来源:投影时代 更新日期:2012-08-13 作者:佚名

    近日,第三届全球华人探究学习创新应用大会(GCCIL2012)在广东惠州圆满落幕, 来自中国内地、台湾、香港特别行政区以及新加坡等华人地区的中小学教师、教育NGO组织成员和教育研究人员共500多人参加了本次会议。美国圣地亚哥州大学Bernie Dodge教授、台湾台南大学林奇贤教授、中国华南师范大学柯清超教授等著名国内外学者受邀做了主题演讲报告,会议达到了增强区域之间教育信息化交流与合作的目的,深获好评。

AVA录播系统助力全球华人探究学习创新应用大会

    会议现场

    奥威亚科技(以下简称AVA)是国内知名的录播系统研发生产厂商,受邀参加了本次大会,并为本次会议提供现场录制的技术支持。AVA关注教育行业的需求和发展,致力于携手学校和教育机构促进教育信息化建设,它提出的以资源应用为基础的教育视频资源建设和共享方案得到了广大教育工作者的认可。

    1.AVA录播系统提供智能化的教育视频资源制作

    AVA录播系统是将教学现场的视音频信号和VGA信号进行同步整合录制,通过图像跟踪和画面智能切换技术自动生成标准化的流媒体文件(wmv或asf)。如在优质课或公开课课堂上,录播系统可在保持教学常态化进行的前提下对课堂进行录制,并自动将生成的流媒体格式文件上传到资源平台,供学习者来使用。

    2.基于资源共享的AVA教学视频应用服务平台

    AVA教学视频应用服务平台是基于教学视频的云应用服务平台,以云架构的技术整合大区域视频资源,实现教学视频资源共享。该平台以教学视频应用为目的,整合各种视频应用工具,开展直播课堂、专题研究、教研互动,实现直播、点播、交互为一体的视频资源管理,促进各区、校教学研究,提高教学水平和促进教师专业发展,实现教育资源的可持续发展。

    3.独创的视频虚拟切片技术和教学视频分析功能

    AVA通过独创的虚拟切片技术,实现知识点与视频进度关联的效果,用户可通过搜索实现所搜即所得,可以随意搜看45分钟课堂视频中的各个知识点,无须为了某个知识点查找无数个视频。同时平台中还实现S-T教学行为分析、语音打点评价、量表评价、文字评论等全方面的教学视频分析和专业评课功能,提高教学水平,促进教师专业发展。

    在注重教育视频资源建设的同时,资源的应用和共享同样不可忽视且更显现出其重要性。AVA教学视频应用服务平台,除具备传统平台中视频点播和直播的功能外,分布式域设计和视频虚拟切片等技术更是使平台上的视频资源得到更好的共享和使用,扩大区域教育影响力和实现区域教育视频资源均衡。

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