美国科罗多拉州中学部署数字标牌肩负教育角色

    科罗多拉州的中学在几年前安装了数字标牌，它的网络显示不仅成为了非常有效的通信渠道，也成为了学生的教育工具。

    科罗拉多州丹佛县郊外立托顿镇的Heritage中学从2009年就在整个学校安装了5个数字标牌屏幕。一台显示器安装在主要入口处，直接迎入学生和游客的眼帘；另一台坐落在学校的“Senior Pit”区域；其余三个挂在学校的学生中心。

    Heritage中学的业务经理Kathy Smith近期在学校的采访中说道：“这对我们而言是伟大的通讯工具。”这些显示器用于全校公告来帮助学生们在一周中每天有不同的铃声安排来进行学校集会。“它告知很多孩子，孩子们不再不断询问，他们只要注意标牌并获取信息。他们似乎真的很喜欢它。”

    数字标牌系统也演变成了为Heritage中学学生提供教育机会和视频制片经验的产品。各种学生团体制作了视频广告显示在屏幕上，而且学校刚起步的视频制片课程和营销课程为这个系统制作广告。学校支持者团体也已经创造了屏幕视频，例如，学校棒球队集锦画面，学校乐队指挥通常在显示器上播放音乐会片段来增加亮点。

    随着技术的进步和数字标牌教育价值的被肯定，越来越多的学校加入数字标牌网络，安装部署学校数字标牌。杭州市建兰中学、北京德国国际学校、金陵中学等国内中学搭载星际数字标牌服务校园教育数字化，在为师生提供便利的通信、教育资源的同时也大大提升了校园的工作效率和学校形象。

    “我认为，我们尝试和集成技术，这很伟大——是21世纪学校学习和集成技术的一部分——因此它只能帮助我们做到这一点。”Smith说，“这真的就是学生驱动起来的，因此他们十分喜欢它。他们常常给我带来视频，并让我展示他们所创造的视频。”

    Smith说，2009年应届毕业生想要为母校购买电视时，学校已经安装了数字标牌。当时校长告诉学生他们可以购买屏幕，但是学校要控制其内容。

    Smith说，讨论转为由学生和其他团体捐款支付的校园数字标牌系统，而学校没有预算支付。（学生在学校四年作为个整体进行集资，如规划、舞蹈。每个专业的毕业生，他们使用的资金都被认作为给学校的“高级礼品”。）

    中学数字标牌肩负教育角色

    Heritage中学是利特尔顿学校区第一个配置数字标牌的学校，但是Smith提到附近的另外一些中学早些时候就已经配置了这一设备，地区交通办公室也已经配置了数字标牌。学校使用了LG电子显示器和丹佛Four?Winds?Interactive的软件——并且Smith说道采用其“最小”努力来保持内容新鲜，升级内容显示已经成为了第二本性。

    Smith说道：“学校也可以选择使用屏幕触屏互动，但是保持屏幕在学生容易触摸到的范围之内是最谨慎的行为。”

    她说：“当我把它转化为电视直播时，你将会看见这些来自不同组合并从未合作过的孩子，他们将会全部出现在电视前。”

    屏幕也有着导向识别功能，带有在清晰布局中显示学校多层格局的功能，并且学校能包括从媒体业如CNN和ESPN中获取的简易供稿信息。Smith说：“有时，学生将会成功获得在屏幕上的一个实时直播访问，比如奥林匹克。”