AVA助力首都师范大学第二附属中学营造书香校园

    客户介绍：

    首都师范大学第二附属中学始建于1964年，原为北京市花园村中学，2004年更名为首都师范大学第二附属中学。在近半个世纪的发展中，学校不断探索和创新办学模式，努力让学校成为学生学知识、懂常识、有胆识、长见识的成长乐园。作为海淀区的新教育实验校，首都师范大学第二附属中学以“营造书香校园”等行动为途径，以课程建设为依托，改变学生的学习状态、改变学校的发展模式，帮助师生实现“过一种幸福完整的教育生活”的理念。让学生以书本为友、以真理为友、以大师为友，成为智慧明达、意气风发的青少年。学校的校本课程已成为学生现实生活与未来发展的桥梁，使学生各得其所、主动发展，实现成长目标。

    用户方面需要解决的问题：

    新时代的教育背景下，教育设施硬件也随着时代的发展而变化。现阶段大多数用户需要解决的问题主要有一下几个方面：

    教学视频录制设备无统一管理，录播课室利用率未能得到最大发挥，该问题造成学校资源的浪费，大量的教学视频录制管理工作也面临极大挑战。

    教学资源的管理简单，知识单元内容单一化，未能支持多种格式的文件混合打包，也无法实现知识单元内容的导入、导出、共享。

    教学资源的再利用较困难，检索、浏览以及共享的方式有限，极大限制教学资源价值的发挥。

    不能提供专业的教学资源评价系统，主要未能满足师生多人打点评价评分要求。

    此时，市场对方便、简洁、操作易上手的录播系统的需求空前迫切。出了解决以上的需求，AVA录播系统针对不同的用户群还有特殊的功能应用。比如：对于教学名师来说，提供了以课例形式展示其教学方法及教学资源，引领年轻教师成长；在经验教师方面，快速获取某个知识点其他教师的教学方式与教学资源等需求也有了很好的应用解决方案；对于教学新手来说，功能实用到了提供教学案例、教学法学习、疑难教学实践的实践性知识。对于学生来说，能快速获取某节课中的知识疑难点、教师讲解。在这个案例中，所提供的解决方案不仅需要在多媒体教师内实现录播功能，而且要满足多媒体教学、课件的录制、微格教学等方面的应用。

    方案的提出：经典方案之全自动录播+图像识别跟踪

    图像识别跟踪系统是AVA自主研发的新一代图像识别跟踪系，能够应用不同的环境与场合，结合具体的场合能够实现多个活动过程的识别跟踪。具有教师演讲、学生发言、板书书写3部分的跟踪功能；支持单人和多人的检测，实现不同的跟踪拍摄策略。不受外界环境的影响和课室结构的影响。

    全自动录播+图像识别跟踪的组合实现了智能全自动跟踪的模式。动态图像识别、人体信息辅助判断、常态化教学场景策略、模糊防抖技术，AVA通过领先的图像识别技术，让全自动摄像无限逼近专业摄像师水准，在无人工投入情况下，录制更加优质的课程视频资源。

    方案特点：

    1、硬件特点

    采用一体化硬件设计、嵌入式操作系统，结构精简，集数据采集、数据处理发布、存储、管理于一体。采用嵌入系统设计稳定可靠，多重芯片级和算法技术优化处理，进一步的提升了系统的性能、增强了处理的能力，轻松处理多路高标清视频图像。采用B/S（Brower/Server）方式，具有更强的适应范围、适合专网/公网使用，客户机上只要安装一个浏览器即可完成访问、管理、操作。

    2、远程控制管理

    后台管理系统是PROPRE录播设备的支撑运行平台，基于B/S架构，使用IE等通用浏览器就可实现直播管理、点播管理、用户管理、资源分类、用户认证、权限设置等功能。

    3、同步录制

    AVA 录播系统在直播的同时能实现录制功能，直接记录为多媒体文件，并保存在录播存储中。录制的效果与直播效果完全一致。支持全屏、画中画、拼接、迭加等各种显示画面，并支持特技切换效果。

    4、灵活多样的可扩展性

    多样的产品架构，丰富的录播外围支撑管理平台，可满足教育行业用户从单机使用到全校、全市等各级机构不同规模的录播需要，为日常教学资源的积累提供高效率、低成本的手段。

    5、教学视频资源管理系统

    为方便视频资源的管理和应用共享，AVA设计开发了教学视频资源管理系统。系统采用分布式域设计，方便校级平台与区级平台的随时对接与分离，可实现多级平台的部署和资源的共享。系统除传统的视频存储、点播和直播功能外，还根据当前教育教学的实际需求添加了一系列特色功能：视频虚拟切片功能，按知识点对45分钟的课堂视频进行虚拟切片，实现所搜即所得的效果；立体式资源整合，为学习者提供视频、教案、课件、课程设计、案例文档、辅助图片等一系列的多样化资源；桌面式教研模块，通过摄像头、音频、文字方式轻松实现跨校教师间的远程交互教研；精品公开课点评功能，支持用户对课堂视频资源的评价评分，结果可以分值、文字或打点的形式呈现，同时支持聊天室的模式。

    解决方案的应用效果：

    此套智能录播系统集导播、跟踪、录制、直播、交互、点播、编辑和管理于一体，可将视频信号、VGA信号、音频信号进行整合录制，生成独立的WMV/ASF标准格式文件。主要用于课程录制、视频会议、教育培训和手术直播等多种场合。多视点课程录播系统所采用的导播技术，能够对多路视频及电脑VGA信号进行切换，实现实时选择录制及直播的功能。特有的鼠标点击跟踪功能，可供管理员远程控制摄像头对授课教师、会议主持、报告人等主体人物进行跟踪拍摄。与以往传统的课程录制制作方式相比，这套系统的最大优势是系统集成度高、使用方便、制作效果好，尤其适合各类课程，特别是各级精品课程多媒体视频资料的系统化制作。这套系统的投入使用，将在很大程度上满足任课教师对于课程录制的需要，为各级精品课程的标准化录制提供样本，很好地解决目前在精品课程录制方面存在的录制形式不统一、录制效果参差不齐的问题。

    关于AVA  

    奥威亚科技（简称“AVA”）是全球视音频采集和传输、图像识别等领域处于领先地位的制造商之一。主要产品包括：录播系统、跟踪系统、多媒体接线面板等视音频采集与传输设备。AVA凭着公司雄厚的技术力量和优质完善的服务网络，产品遍及世界各地，得到业界的广泛认可，众多核心技术成为业界的标准。  

    更多产品及解决方案，请访问AVA官方网站：http://www.ava.com.cn/