远程教育市场将成视频会议应用市场主力军

    随着社会经济的快速发展，信息化程度的提高，教育设施建设的信息化时代也随之来临。现代网络技术的完善以及教育模式多样化发展，远程教育作为充分利用网络技术的教育模式迅速兴起，成为当前重要的教育模式之一。

    远程教育在中国的发展经历了三代：第一代是函授教育，这一方式为我国培养了许多人才，但是函授教育具有较大的局限性；第二代是80年代兴起的广播电视教育，我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名；90年代，随着信息和网络技术的发展，产生了以信息和网络技术为基础的第三代现代远程教育。

    由于试点院校允许社会资金的参与，可以自主招生、自主确定招生规模、自主选择开办专业、自主设置地方办学点、自定收费标准等，远程教育的学生颁发国家承认的普通大学学历证书……这些因素极大地刺激和加速了远程教育规模的扩张，因此在过去的短短几年时间里，远程教育在我国取得了跨越式的发展。

    远程教育市场潜力巨大，将成视频会议应用市场主力军

    现代远程教育以计算机网络及卫星数字通讯技术为支撑，具有时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等优点，对于需要在沟通中提升的教育尤为适用。目前，世界上已经有100多个国家开展了远程教育，这种开放式的教育方式已经成为世界性的教育潮流。

    义务教育在我国“十一五”规划中重装出战，扭转了整个教育棋盘的局势。国家积极推进农村中小学现代远程教育工程，到2007年，农村小学教学点都具备教学光盘播放设备和成套教学光盘，农村小学具备卫星教学收视点，农村初中基本具备计算机教室。远程教育在我国普及的基础条件已经具备。在刚刚推出的“十二五”计划中，深入实施科教兴国战略和人才强国战略成为重点。作为科技教学的新兴手段远程教育必将成为教学资源平衡配备的主力军。

    在2010年，视频会议成功由产品型行业步入服务型行业，以客户需求为核心的行业性细化服务将成为未来的主流。据投影时代记者调查，多数业内厂商对于视频会议在远程教育领域应用的发展前景看好，认为在未来，远程教育应用将成为视频会议应用市场增长的主力。