传统意义的学校已难以满足教育终身化、社会化的需要,教育行业急需通过视频会议系统平台来获得一个自由自主学习方式,在这里不仅可以优秀师资共享,教育机会均等,而且还可以提高整体教学质量和效率,达成工作上的及时沟通,保证政令畅谈。
客户背景
目前,玉田县共有公办中小学校148所(高中3所,初中27所,小学118所),幼儿园122所,乡镇成人教育学校20所,民办学校(园)14所。另有职教中心、成教中心、特教中心、教师进修学校各1所。
全县有中小学在校生68968人,其中高中14442(普通高中11167人、职中3275人),初中16445人,小学38081人。另有在园幼儿21854人。
全县共有各级各类学校、学前教育用地2866810平方米,建筑面积58万平方米,其中,楼房(135幢)建筑面积31万平方米,平房建筑面积27万平方米。县直学校占地1100亩,建筑面积25.9万平方米(楼房22.7万平方米,平房3.2万平方米);农村学校占地3200亩,建筑面积32.1万平方米(楼房8.3万平方米,平房23.8万平方米)。
客户需求
玉田县教育局与各校之间和校与校之间双向视频会议和双向教学系统为提高学校教学质量和效率,实现无纸化会议和满足远距离相互交流的需要,同时为了加快信息交流速度,保证政令畅谈,决定在充分利用现有网络资源基础上组建双向视频会议和双向教学系统。
解决方案
为满足玉田县170所学校的视频会议,网动科技为其部署了网动标清视频会议系统。
系统主要功能:
A、 面对面式的远程会议交流:系统采用先进的音视频压缩技术,能够保证与会发言人语音流畅、视频清晰,延时小,使得远程的工作会议能够达到传统会议形式的效果。
B、 多会场查看:系统支持32路视频,32路混音,即不同会场中,32个人同时发言语音清晰可辨。
C、 邀请监控点:在视频会议过程中可以邀请监控点加入到会议,实现会议中对监控现场的会商或应急指挥,符合各行业的应用特点。
D、 会议控制:系统可以设立会议主持人,用以会议控制,引导会议顺利进行,激励相关参会人员发言,实现井然有序的会议秩序。
E、 会议文件发送:通过系统可以直接将会议文件、政策等分发到参会人员手中。
F、 投票选举:系统具有电子投票功能,针对某些议题发起投票,投票结果可以实时显现出来,省去传统会议中人工统计和唱票的过程。
G、 文件共享:系统支持文件传输、资料同步浏览和基于共享文档进行圈点标注。从而实现对政策法规的学习、共享和讨论。系统支持多种格式的数据资料的共享,如PowerPoint、Word、Excel、TXT、FLASH及各种图片、影音文件。
H、 工作会议录制:系统能够将整个会议过程录制下来,用于会后基层工作人员的学习和工作指导。
I、 支持超大规模使用:支持多级服务器架构。集团拥有省、市、地以及海外等多级机构。系统不仅支持召开多级机构的大规模会议,也支持分支机构独立召开会议,分支机构的从服务器可以脱离主服务器独立工作。
会议系统意义浅析:
召开各种日常工作会议:应用远程会议系统可以随时远程召开各种日常工作会议不但节约大量的时间和差旅费,还可以提高工作效率。
提高机构组织凝聚力:方便的会议沟通,以及快捷的会议传达模式,能够有效提升机构组织凝聚力,为机构在顺利开展工作奠定基础。
实施结果
网动视频会议软件系统助玉田县教育局方便的召开教育系统内部视频会议及培训和远程教学实现资源共享;该系统能够提供语音、图像及PowerPoint等内容的相互交流,从而实现系统内各部门间的教研讨论、远程讲解或远程技术支持等功能;通过视频会议可以有效加强系统内的控制和管理、实现高效办公、减少会议开支,而且可以通过多媒体交互技术实现直观、可靠、便捷的会议效果,为今后逐步实现系统内部网络化管理提供安全、便利和快捷的技术基础。
网动科技教育行业经典客户(部分)
清华大学,中国地质大学,湖南师大附中,清华大学继续教育学院,中国政法大学,湖北省黄冈中学,北京大学,北京语言大学,贵州大学,北京大学附属中学,上海师范大学,东北大学,北京科技大学,辽宁广播电视大学,长郡中学,北京工业大学,湖南省长沙市第一中学,新东方教育集团,中央广播电视大学,中国人民解放军理工大学,北京农林科学院
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