安联教育“班班通”多媒体教学系统

    产品简介

    本产品提供了一种在网络平台支撑下适于一般教室固定安装的新型多媒体教学系统。系统是以液晶电视机作为显示屏，与多媒体演播机相连接嵌入常规黑板组装成一体。演播机是由固化的数字引擎、方便教学和班级工作的实用程序与改进了的计算机和网络连接器组装而成。

    产品实物如下图：

    产品特点

    1、新型多媒体教学黑板面积与体积大小适中，结构稳定，价格便宜，适合在教室中安装固定，不需要特殊保管，适合在每间教室使用。

    2、固化的方便教学的应用程序与数字引擎，具备课件播放自动居中、全屏处理等功能，很好地解决了教师教学中使用的问题，简便的操作就像操作傻瓜相机一样，适合各学科教师，符合课堂教学规律。

    3、多媒体区域液晶显示，它的色彩、亮度、清晰度和对学生视力的适宜度都优于投影和背投等同类产品。常规手写显示和多媒体显示两个区域同时使用，可适用于所有教师。而且还可以促使各学科教师在方便使用的环境下随时用起来，从常规教学逐步转型到整合教学，真正意义上实现整合教学进入每一间教室。

    4、每块多媒体黑板都有固定的计算机，也就有了固定的网址，方便教师通过访问外网把网络资源实时地引入教学现场，也可使用光盘、U盘等媒介交换资源，教师可以将准备好的课件由办公室、家中拷贝到课堂，促进教师从工作形式的变革到教学方法上的变革，学生也可以通过网络在家中预习、重温老师的课堂教学内容，从而引起学生学习形式、方法上的变革。

    5、各教室间多媒体黑板的网络功能连结起来使用，就会使教师资源、教学资源等达到共享，使课堂教学扩展到课外，融入到网络大教育中。各校间教学一线的资源在网络上公布，又便于本地区教学资源达到平衡，促使教学现代化迅猛发展。

    6、嵌入在黑板里的多媒体演播机腔体较大，便于安装在内的计算机散热，更适宜在教室中使用。

    产品功能

    产品出厂时软硬件均安装齐备，无需用户安装。

    产品软件运行平台：windowsXPSP3

    软件部分由固化的数字引擎、课件播放、作业布置和班务公告四部分组成。

    硬件部分由电视机、计算机、实物展台等组成，连接后进入播放系统，产品应能实现以下功能：

    1、课件播放：放入光盘后自动读盘并显示目录、点击后可实现课件自动播放、全屏处理、全屏居中功能；

    2、实物展台：点击后通过摄像头直接展示学生作业、演示教师课件，显示教师实验操作，具有自动对焦、影像放大、缩小、同屏对比功能；

    3、作业布置：点击后可实现自动设置日期、时间、选择科目，由键盘、U盘、光盘、网络渠道输入内容，可分时间段同屏显示各学科作业，并有作业拷出、作业网络发布、连接“校讯通”等功能；

    4、班务公告：有课程表、座位表、值日生表、班级公约、班级公告、班级博客等项，可自动设置，方便地实现班务工作安排、显示功能；

    5、外网连接：通过内置网卡连接教学服务平台、校园网、互联网，真正实现“班班通”、“家校通”。

    产品使用简介

    打开计算机，运行“安联教育多媒体播放系统”即可进入系统主界面

    主界面：

    进入主界面点击各一级菜单，出现如下下拉菜单：

    1、教学播放

    点击“网络输入”即显示网络地址输入窗口：

    输入网址，点击“前往”，显示网络资源。

    例如：

    点击“U盘输入”

    插入U盘，系统会自动以列表形式显示其中所有文件和目录，单击后进入下一层或直接运行。

    点击“光盘输入”

    插入光盘，系统会自动以列表形式显示其中所有文件和目录，单击后进入下一层或直接运行。

    点击“实物展示”

    系统可自动进入实物展示视频画面。本视频具有放大、缩小、拍照等功能。例如：

    2、作业布置

    1)日期选择：

    屏幕右上方为系统默认的当天日期，用户可根据实际需要点击“日期选择”图标更改日期

    2)科目选择：

    在“请选择学科”栏内点击左右方向箭头（←、→）选择布置作业的科目

    3)作业内容输入方式选择：

    可点击“键盘录入”、“内容拷入”、“文件拷入”选择录入方式。

    A、键盘录入：通过键盘输入作业内容，并保存；可输入中英文所有字符。

    B、内容拷入：读出已有文件中内容，并保存；内容考入文件只能为TXT格式。

    C、文件拷入：导入所有的作业文件；建议导入文件为文档和图片。

    作业显示：

    显示并导出所布置的作业内容。

    导出作业：

    3、班务公告

    1）班级座位表：

    点击“班级座位表”，可在相应栏内输入座位表，保存后可显示

    2）班级课程表：

    点击“班级课程表”,进入后可在下拉菜单中逐一选择科目，完成编排后可保存并显示

3）值日生表：

    点击“值日生表”，可在栏目内输入姓名编排值日生，保存后可显示。

    4）班级公约：

    点击“班级公约”进入后，可输入并保存显示。

    5）班级公告：

    点击“班级公告”进入后可输入并保存显示。

    6）班级博客：

    “班级博客”为老师、学生和家长提供网上交流的平台。