动态数字内容正在改变校园生活

    在广大校园当中，信息栏、告示牌、email和网页是最传统的通信交流工具。现如今，数字标牌的出现正逐步改变这一局面，其也改变着广大师生的校园生活，为大家提供及时和动态的资讯内容。

    相比于传统的广告和相对封闭的电视广告产业，数字标牌是一种更为独特的数字媒介，它拥有更高的开放度，可以提供更为丰富的媒体资讯内容，更是能将各类不同的数字资讯分布呈现在不同的公告环境。

    经由了特殊的设计，数字标牌也就能提供更富动态效果和更容易升级的数字内容，可以极大限度地改善大家的校园生活，为校园环境增添乐趣。随着数字标牌设备的部署应用，多媒体大楼、广场等校园主题式建筑也变得更吸引人的目光。

    相比于传统的媒介工具，数字标牌还呈现出较多的明显优势，这都能极大地改善校园内部的通信质量：

    可以给全体师生、家长和游客提供最为丰富的媒体资讯内容，实现传统信息栏和告示牌无法企及的动态资讯内容展示能力；

    数字标牌资讯内容拥有更强的吸引力，相比于网页和Email等形式，它也更为迅捷，能让广大师生更快、更便捷地了解到最为丰富的内容资讯。而网页和Email等工具的实现，还需要建立在打开计算机或智能手机的基础上；

    在进行紧急状态和警报发布的时候，数字标牌还能扮演广播的角色，而且还更为有效，可以让更多的师生及时知晓；

    数字标牌内容还能通其它数据信息源或信息系统整合在一起，并在更多的校园发挥重要的作用。

    在数字标牌于校园内的运行过程当中，我们一般会采用两种不同的网络运作模式：

    Top-Down Approach: 数字标牌深入校园中每个角落，在对每个数字屏进行逐一安装部署之后，技术人员通过中控系统对整个数字网络进行统一控制；

    Bottom-Up Approach: 学校每个不同部门根据自身的状况，部署安装不同的数字标牌设备和本地数字网络。

    上述两种模式都有各自的优缺点。您想想看嘛，对于整个学校来说，需要有一个统一的网络对数字标牌设备进行控制管理，保证校园资讯和公告及时的呈现在每个师生面前；对于各个部门，它们又希望根据自身的状况来选择不同的资讯内容。事情总是这样，没有什么解决方案是完美的，校园用户只能是根据自身状况对上述两种运作方案作出较为合理的选择。

    数字标牌在校园内的部署和安装，不但能带来更多的独特发展机遇，还具有其它的特征：

    内容发布和自动控制。

    在校园数字网络当中，公告宣传和资讯内容一般会面向同一目标和多个部署位置发布的。而不同的数字内容还能被整合入数字标牌屏幕当中，这也将有利于发挥每一笔投资的效用：

    新闻和天气资讯；

    本地交通讯息；

    校园大事件规划管理（CollegeNET Inc.的Resource 25）；

    网络摄影和视频媒体流；

    以Flickr, Twitter为代表的Web2.0应用；

    交互式和及时投票和检索系统；

    内容自动规划管理系统，系统就能对数字标牌屏幕提供动态和及时的数字内容，这不断可以精简用户的操作，并会减少人们操作的错误几率。

    结合移动通信和桌面屏幕。

    除了能向各类大屏幕传输丰富的资讯内容，数字标牌还能被应用在其它多种应用范围，特别是移动通信和桌上型电脑等等，这也将向校园提供及时更新的数字资讯内容。一个数字标牌发布系统还能提供更多的功能性，并能同桌上型电脑和移动通信设备向各类尺寸的屏幕提供交互性能。

    整合突发事件通告模式。

    数字标牌在校园内的一大关键应用，就是针对校园发布紧急突发事件的通告。在众多高人流量的公告显示区域，数字标牌屏幕也会发挥更为关键的作用。我们还能将数字标牌看作是一种经久耐用的系统，这也是将数字内容发布公告系统的有效途径，而这在之前，用户还只能借助网站、移动通信设备和桌上型电脑进行控制和管理。在借助数字标牌系统之后，各类紧急资讯内容就能被通过中控系统发布至多个数字显示屏。

    发展趋势

    现如今，越来越多的学校开始应用部署数字标牌。这是一种全新的数字通信交流工具，对广大师生、家长和游客也有极大的吸引力。此外，数字标牌还应该在更多的区域部署，也会表现出更多的发展趋势：

    实况资讯内容自动管理规划，利用用户操作界面实现两路资讯内容；

    数字标牌大屏显示设备同小型数字屏、台式电脑屏幕取得连接；

    整合更多的数字内容和应用模式；

    提升数字内容同校园和学生的关联性；

    相比于传统的数字媒介（网页、台式电脑和移动通信设备等等），数字标牌系统整合了更多的功能性，更是具有较大的开放性，这也将有利于数字标牌和内容资讯成为当今校园的一部分。