2010年电子白板行业热门关键词点评

多点触摸---热推技术

    作为教育信息化的基础教学平台，电子白板的作用日益重要，无论是从广大中小学校对交互式电子白板教学应用需求的日渐强烈，还是从各地教育主管部门对交互式电子白板大规模招投标来看，我们可以明显感受到，2010年交互式电子白板普及热潮开始到来，常态课堂教学逐渐形成以交互式电子白板为核心教学发展趋势。同时，围绕交互式电子白板的各种技术以及新的增值应用也逐渐丰富起来。

    从微软开始推出Windows 7操作系统开始，多点触摸就成为了人们非常关注的一个功能。APPLE的iPhone等系列热点产品的应用兴起，再次促使触控技术成为显示领域和人机交互领域最为热门的技术变革，在某种程度上，可以称之为“指尖的革命”，触控技术引发的一系列产业将获得巨大的市场发展机遇。

    智能交互式电子白板全面替代传统教育最大的缺陷在于，其书写仅仅限于一个人。这与传统黑板模式下可以老师和学生、或者学生之间多人同时书写的情况形成了明显反差。对于只可以一个人书写的电子白板产品，倘若课堂需要学生做板书演示，那么必然需要较长的课堂等待时间，学生要一个一个的排队写板书。这显然不利于提高课堂效率的客户需求。

    采用先进的智能多点触控技术后，电子白板产品能够同时识别更多的触控点，以及这些触控点之间的关系，这为多人同时板书演示提供了技术基础。

    虽然目前多点触控技术的电子白板在教学中的应用尚处于起步阶段，但是业内人士纷纷指出，建立在其他行业已经相对成熟的多点触控技术之上，教育市场进入多点电子白板时代已经没有“技术”上的困难。

平板式电子白板---大受关注

    在传统形态电子白板技术不断进步的同时，摆脱了以投影机作为显示硬件载体，依托平板电视、液晶电视作为显示载体的新型互动智能教育产品开始出现。

    以液晶等平板技术为显示载体的产品，之所以能如此受欢迎，关键在于它可以根本性的改变书写过程可能遮挡投影机透射画面的缺陷。同时还具有亮度高、画面细腻、色彩更饱和，对环境光线不明感的特点。它的屏幕经特殊处理，抗划痕、防腐蚀、易清洁、抗撞击，具有屏幕防反光、散射技术；显示不受光线、红外线等影响，书写时屏幕无阴影等…

    平板式电子白板很好的解决由于采用投影机显示技术形成的工程安装瓶颈和耗材等问题。另外，平板显示在画面效果、器材设备美观度等方面也具有显著的优势。2010年，平板式电子白板不仅受到了诸多传统电子白板厂商的支持，同时更吸引了一批专注平板电视的厂商，如TCL、LG等国际平板显示巨头的进入，使得平板式电子白板市场迅速壮大。

白板式投影---教育新亮点

    随着电子白板热走向鼎盛，投影机厂商也开始在整合型的电子白板投影机产品上大做文章。利用数码摄像技术、图像识别技术和红外电子笔等设备构成的可以内置于投影机内的电子白板解决方案开始成为市场关注的焦点。

    白板互动投影机可以将画面投射到幕布、白板甚至直接投射到墙上，只要你愿意，任何平面都可以进行互动，没有任何限制。通过一只特殊的互动笔，你就可以指、画甚至点击画面中的内容，而且你既可以在平面上直接操作，也可以距离画面几米远进行操作，使用互动投影机可以让你在室内任意处实现画面中任意的操作…..

    近年来随着教育市场对电子白板需求的增长和投影机产品自身利润的迅速削薄，具有互动功能的投影机正演变成“白板式投影”，成为投影机企业创新和获得更高利润附加值的一个重要突破点。

    在2010年之前，具有白板功能的投影机产品还处于技术上的储备阶段，但进入2010年下半年以来，明基、宏碁、雅图等品牌型企业相继切入这一市场，成为电子白板市场的一大热点。

电子白板+短焦---应用主力

    大多数学校都开始应用互动式电子白板进行多媒体教学，并通过丰富的课件，生动实现培训讲解内容的展现，而作为互动式电子白板的“最佳搭档”，短焦投影机彻底解决讲师在教学时因身体遮挡投影光线而产生阴影的固有难题，使教师无需再在刺目的强光照射下进行授课，让信息化教学变得更加生动、方便。

    2010年，这种短焦投影机搭配电子白板的模式仍是目前多媒体互动教学发展的主流，几乎已经占领了整个中高端电子白板的应用投影市场，并在诸多低端应用中。

    短焦投影机具备广角能力，可以在很短距离内投影出超大画面，这样可以让投影机吊装或置放在屏幕很近的地方，而投影光线也就不会照射到演示人的身上，当然也不会在屏幕上投影出演示人的影子影响演示效果。配备的电磁感应笔能代替鼠标，直接在白板上实现电脑操作，圈点出教学重点，随意书写注释内容，利用软件轻松绘制各种几何图形，可大大提高老师和学生在课堂上的互动频率，可增添课堂气氛。随着中国教育行业对教学本质要求的回归，短焦投影机搭配电子白板的模式，为多媒体互动教学的发展带来了全新的解决方案。

班班通工程----不断深化

    农村中小学现代远程教育是2010年重点工程，全面推进基础教育信息化，扩大农村现代远程教育网络覆盖面，是2010年全面检视农村中小学现代远程教育的重要一个方面。实现“班班通、堂堂用”， 推动多媒体数字设备进教室，完善教育资源库，探索建立共享机制，促进优质教学资源共享，是技术和应用层面的要求。

    近年来，“班班通”已成为了电子白板的热门词，班班通是指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境，实现信息技术与学科日常教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革，最终促进学生的发展。

    “班班通”不是用信息技术完全取代传统的课堂教育模式，它与“黑板+粉笔”的教学模式必将在相当长的一段时期内共同存在，相互补充，相得益彰。 “班班通”也并不是说不管情况如何每堂课必须使用信息技术，而是应该用的课让教师和学生都能够用得上。

    2010年，电子白板市场上开始吹响班班通解决方案集结号, 电子白板厂商纷纷推出班班通解决方案, 不仅改善了教师的教、学生的学，也大大提高了学校德育教学的效能和水平，随着信息技术的继续推进“班班通”必将发挥越来越大的作用，使学校的现代教育技术应用取得突飞猛进地提升。