时逢中小学的寒假将至,同时也时逢春节长假将至,学生们、白领们都计划着利用经济危机的这个悠长假期去学学习,充充电,以便在来年的学习和工作方面更加轻松更加有效率。据了解,中小学的学生们一般钟情于参加一些类似奥数、英语等和应试教育有关的陪训班,而公司的白领们大都喜欢参加英语口语、商务礼仪、商务写作、学历培训等和职业技能、职业晋升相关的陪训班。而就今年的报名方式来看,选择线上学习的人数较几年前有所增加。新东方在线提供的数据显示,目前日均在线人数较上月增长了15%,销售课程套数增长了38%。
在线教育产业还处在学步期
新东方在线CEO孙畅在接受中国互联网协会、DCCI互联网数据中心主办的2007-2008中国互联网一对一调查访问时说:在线教育培训市场目前仍在起步阶段,目前的主要盈利模式有三种:第一种,教育内容的销售,有自己的知识产权,对于后来者进入门槛很高;第二种,作为培训机构的销售渠道(招生渠道),为相关培训机构搭建展示平台,该模式缺点在于没有自己的核心产品,而且教育产品的本身利润不高;第三种,为网校搭建服务平台,如电大在线,利用电大教育资源,建设远程教育公共服务体系,为高等学校及其他教育机构开展远程教育提供学习支持服务,该模式营收情况较好,但缺点在于政策风险大。
提起在线教育,在三四年前,是许多人还不太敢去想的。而今,在大部分人眼里,在线教育也还是一个不太成熟的领域。一方面提供在线教育的企业不是很多且名气较小;另一方面,接受在线教育的用户量占教育人口的比例仍然比较小。
市场呈现火热趋势,IT厂商争先恐后
笔者在网络上进行了搜索,几乎所有的IT厂商都辟有专区介绍其在教育领域的行动。在英特尔官方网站上,笔者看到一个“英特尔教育在中国”的专门版块。日前,Sun公司与中国的奥鹏远程教育中心共同宣布,双方正式启动Sun中国在线教育管理学院项目。为中国数百万Sun Java技术从业者、学习者和爱好者提供一个专业、权威、稳定、便捷的远程教育学习平台,保持与国际技术发展同步,为学习者提供“Any Where,Any Time,Any One”的真实体验。这足以说明,相比其他行业的持续低迷,教育市场的红火让人十分眼热。走进高校,各大IT厂商冠名的赛事不时跳入眼帘。在教育培训市场,在教育投资领域,IT厂商忙碌的身影随处可见。
在线教育最大优势:随时随地个性化学习
网络教育行业在国外发展得非常早,进入1997年后,中国才出现了一批网络教育网站,主要分为两大类,一类提供学历教育,这样的网站大约占85%,另一类是非学历网络培训。非学历网络培训网站主要有基础教育辅导类、成人职业教育类、外语培训类等等。像“中华会计网”、“环球职业教育网”都是成人职业类的教育网站。
在各大高校的网络教育中,同学们可以通过电脑网络登入相应的教室,开展课程培训。而某些课程需要相关专业其他学校老师的授课时,老师也再不用驱车赶往外校,只需登入视频教室授课即可。这个过程只需要一套视频会议平台和一个摄像头。同时,视频会议平台提供包括电子白板、文档共享、文件共享、协同浏览、桌面共享、应用程序共享、电子投票、电子举手、课程安排等诸多数据功能,并提供上课过程中的文字交流和文件实时传输。此外,还具有高清晰的屏幕截图和视频录制功能,在课上没听懂的同学,可以在课下反复的复习。
福建电大信息化中心的负责人介绍,他们早在05年就部署了视频会议市场的第一品牌威速(V2)科技(http://www.v2tech.com/)提供的V2 Conference视频会议系统。据授课教师反映,老师们可以利用方便灵活的视频和音频授课模式,通过电信级光纤线路或互联网传送给各地学生使学生们可以在自己的电脑上看到DVD视频效果的教师授课情况;同时通过各自的视频、音频采集设备,向老师即时的提问和反馈。这一新的授课方式不但媲美普通课堂授课的教学氛围,而且可以更便捷、更经济的使学生从视听多个渠道接收教学信息,使学生更专注,如同一对一讲解,收到了很好的教学效果。而在福建电大的号召下,清华大学、北京大学、兰州大学、山东大学、上海交通大学、北京教育学院、台湾国立中央大学、江苏青年干部管理学院等众多的教育机构部署了V2 Conference视频会议系统。
但是,网络培训相比传统课堂培训各有优缺点。想通过网络学习达到学习效果需要的就是自律,比如网上上课的时候QQ关不关, E-MAIL来了看不看,这都需要自律。当然,面授也存在自律性不强的问题,有些人上课开小差,关键在于自己。而网络培训的优点也比较多。首先网络培训可以随时随地学习,可以选择自己最合适的时间学习,不像面授学习,时间是固定的。还有就是,可以节省在路上花费的时间,对于没有听清楚的知识点,还可以反复复习。
前景:在线教育应该能占教育培训产业的10%-20%
教育及培训行业往往在经济低迷期会有较好的发展态势,而网络课程因为品类丰富,价格相对实惠,受到很多学习者的青睐。未来一年内在线教育培训市场竞争将越来越激烈,不仅是现有的直接竞争更加激烈,潜在的进入者也将逐渐增多,包括学习机的厂商、传统的企业和学校等都有可能进入在线教育培训这个市场。未来的2-3年内在线教育培训将进入发展阶段。目前网络教育在中国接受程度并没有预期的高,因此,要在未来的市场发展中取得成功,关键在于教育培训产品本身的设计,尤其是基于互联网教育应用的设计和特色服务,从而达到用户的口碑相传来实现口碑式营销。