视频通信应用在远程教育领域,可以大大缩短教学双方的空间距离,改变传统的教学方式和教材内容,达到传统教育手段所不能达到的效果。
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我国幅员辽阔,教育行业的市场潜力巨大。
各地师资力量不均衡,贫困地区、边远地区师资力量和教学条件差,如何充分利用其他地区或学校的教学和教师资源,远程教育已经成为重要手段之一。
人们对教育逐步重视,很多人求学若渴,在一定程度上激发了远程教育市场。
国家对远程教育的重视:教育信息化工程被列入国家重点建设工程,教育系统统一部署,实施远程教育系统,组建大规模的远程教育网,即使边远地区也可能配备多媒体教学设备。有实力的学校更是自发采购,实现互连,进行教学。
校园网逐步建成,教育行业需要更多的应用方案。
教育领域的资金相对紧张,使其在采购时更关注系统的价格。
教育行业用户的视频通讯需求:
需要视频通讯设备具有丰富强大的多媒体数据功能:除了让学生实时交互地参与老师的授课与课堂讨论外,还能让学生接收到教师播放的PowerPoint教学幻灯、或利用VCR、VCD、实物投影机、智能电子白板等实时发送的视频信息。
需要能与非实时网络化自学系统、数字化图书资料、学生支持系统、考试系统等其他远程教学系统有机的整合在一起。
相对来说对音、视频质量和通信的可靠性、稳定性的要求较低。
网络环境相对复杂:就整个教育系统来说具有自己的专网和丰富的带宽资源,但具体到某一学校可能还需要租用电信部门如ATM、ADSL、ISDN等各种通讯网络。针对不同的网络环境,需要不同的产品和解决方案。
提供内容存储分发、直播和点播等功能的流媒体服务器在远程教学系统中应用很多。
实际的远程教学系统还涉及到许多相关的应用技术,如教室的布置、灯光、音响等。
和一般视频会议的应用相比,远程教育需要有更强的多媒体功能和数据传送功能。而VTEL公司基于开放式PC平台的视频通信系统,在远程教学和培训中具有明显的优势。相关的教学辅助设备在PC 平台的基础上也更智能化,为远程教学的教、学双方互动提供了更优的便利条件。
VTEL公司根据不同的网络环境、不同的应用提供三种解决方案:(1)校园网间远程教育解决方案;(2)校园网内远程教育解决方案;(3)全国广播远程教育解决方案。
目前国内教育网已经基本建成,几乎所有的大学、学术机构等都具有自己的校园网。在这些网络内部,通常具有10/100M带宽。针对这种网络情况,VTEL公司提供校园网内部远程教育解决方案。
在校园网内部远程教育解决方案中,可以选择适当数量的多媒体教室或普通教室作为远程教学教室。VTEL公司基于开放PC平台的系统,具备计算机系统强大的多媒体及数据功能,并能够轻松应用各种教学软件及外界辅助工具,可以在这些授课室和听课室里配备:
采用VTEL公司的银河GALAXY系列或Vista系列视频终端产品一套作为主设备;
添加外围设备,实现多媒体培训教室的功能;
配备SMARTTRAK智能跟踪摄象机,使镜头自动跟踪任意发言者,与远端面对面交流;
配备电子白板,教师可随意进行板书教学,数据传送无需摄象机,随写随传;
配备图文摄像机,将老师教学用的资料、胶片、实物等随时传送到远程教学中的各个教室,无需任何机械操纵;
配备大屏幕投影设备,使授课图象更加清晰;
配备学生用CameraMan教室摄像机和push-to-talk发言器和教师用CameraMan教室摄像机,方便学生的信息反馈和发言;
配备无线麦克风、摄像机、监视器、扫描仪和喇叭等外围设备。
配备几台流媒体工作站VStream设备,实现多媒体视/音频广播与点播功能;
流媒体点播和广播可以在教学活动进行的同时将教学过程在网上进行广播,扩大听课学生群体,同时将广播的内 容以数字的方式保存到流服务器上,供学生课后点播。
配备几台流媒体服务器VStream设备,进行多媒体课件库管理
多媒体课件库管理可以保存课件供学生随时根据自己的学习情况访问学习,并对学生访问课件的情况进行统计, 跟踪学生的学习情况、评估教师的教学水平。
配备多点控制单元MCU,进行系统控制;
校园网内部远程教育解决方案特点:
特别适用于在一个学校内部或用10/100M带宽连接的几个学校之间的远程教学网络。
基于开放式PC平台的设计,在远程教学中可以提供更多形式的应用。
各个学校或学术机构基本已经具有网络环境,不需要再进行大规模投入。
与流媒体服务器VStream相结合,可以提供诸如多媒体视/音频广播与点播、多媒体课件库管理等更丰富的多媒体教学功能。
有助于学校充分利用现有的师资力量和教育资源,开拓更多的远程教学点,扩大学校的教学范围。
网络拓扑图如下所示。
VTEL公司提供的校园网间远程教育解决方案,是指在某两个校园网之间不具有直通的10/100M带宽资源,而需要通过广域网或城域网才能实现互通,并且带宽资源往往在2M以下。
在每个校园网内部,都可采用VTEL公司的校园网内部远程教育解决方案;由于带宽的限制,在几个校园网之间,可以实现除流媒体以外的其他所有校园网内部的远程教育功能。
采用校园网间远程教育解决方案,可以把远程教育在全省铺开,实现教师队伍的再教育、优秀教师的“共享”、提高省内各个学校的教育水平、管理水平,形成新型教育体系。例如,可以以几个骨干学校为中心,将省内所有地市中心连接起来。
校园网间远程教育解决方案需要用以下设备加以实现:
VTEL公司的银河GALAXY系列或Vista系列视频终端产品;
外围设备;
配备SMARTTRAK智能跟踪摄象机,使镜头自动跟踪任意发言者,与远端面对面交流;
配备电子白板,教师可随意进行板书教学,数据传送无需摄象机,随写随传;
配备图文摄像机,将老师教学用的资料、胶片、实物等随时传送到远程教学中的各个教室,无需任何机械操纵;
配备大屏幕投影设备,使授课图象更加清晰;
配备学生用CameraMan教室摄像机和push-to-talk发言器和教师用CameraMan教室摄像机,方便学生的信息反馈和发言;
配备无线麦克风、摄像机、监视器、扫描仪和喇叭等外围设备。
多点控制单元MCU;
H.323网守GW。
网络拓扑图如下所示。
校园网间远程教育解决方案特点:
特别适用于在省内各个学校网之间组建远程教学网络。
可以充分利用各个学校已有的网络,不需要大规模投入。
有助于学校间的师资力量和教育资源共享,提高全省范围的教学水平。
可以用于教师培训等其他形式的应用
基于开放式PC平台的设计,在远程教学中可以提供更多形式的应用。
远程教学有两种方式,一种为实时交互方式,另一种为非实时交互方式。在这种方案中提供的是教师和学生利用中国教育科研网、卫星教育网和其他互联网,双方进行非实时交流,实现课件的实时广播或点播。这样,以卫星和互联网作为扩大教育范围的信息技术,可以通过远程教育提高教育水平,为教育服务。
VTEL公司提供的全国性的、广播式的远程教育网采用现有的远程教学网络——卫星教育信息网或中国教育科研网CERNET。通过在授课室放置VTEL的TurboCast或者VStream流媒体软、硬件产品、服务器和摄象机,将老师的教学场景,包括图象、声音和相关的内容实时地传送到各个教学网点,能够使分布在各地的学生,在PC机或大屏幕投影设备上收看实时广播课件;相关内容亦可进行存储,在课后点播教学内容。另外,利用上行64Kbps的信令信道,学生还可以通过网上课件进行复习练习,通过电子邮件进行提问和提交作业。
在此方案中,可以经过Ku波段转发器,通过卫星教育信息网或直接通过中国教育科研网CERNET播送或点播教学课件,速率可以达到2Mbps。
网络拓扑图如下所示。
全国广播远程教育解决方案特点:
特别适用于全国性的普及性教育。
各教学点可以利用上行的64Kbps信令信道,进行FTP下载、网上论坛、网上答疑等方式的教、学交互。
组建广播远程教学网,不需要采购其他网络设备,整个系统投入少。
租用卫星线路,运行成本低。
VTEL流媒体工作站Vstream可以控制多个授课室的教学同时广播和点播,特别有助于大规模的网络远程教学。
安全可靠,VTEL的流媒体工作站VStream设备,可以对分散在全国各地的教学点进行访问权限控制,充分保证运营者的经济利益。
VTEL远程教育视频通讯解决方案为客户提供的利益:
基于开放PC平台,方便的实现与其他远程教育系统的整合
VTEL使用基于PC的视频会议系统实现远程教育系统功能,能充分地与学校的各种教学系统整合在一起。
丰富的多媒体数据功能,提供更广泛的用途
VTEL专用于教育行业的视频通信系统具有丰富的多媒体数据功能,功能繁多的外围设备,实现更多的多媒体培训教室功能。
网络实现简单,节约用户投资
可以充分利用目前已有的网络资源,节约用户投资。
兼容NetMeeting平台,提供灵活应用
VTEL产品对Windows操作系统的NetMeeting平台好的兼容性,可以为远程教育提供更灵活的应用方案。
结合流媒体,提供更丰富的多媒体功能
VTEL提供的远程教育解决方案,能很好的与流媒体服务器Vstream相结合,提供诸如多媒体视/音频广播与点播、多媒体课件库管理等更丰富的多媒体教学功能。
硬件系统实现的视频会议系统提供无以伦比的音、视频效果 VTEL针对教育行业提供的解决方案,以硬件方式实现,使之与一般的软件网络视频会议产品不同,能提供完全优于软件网络视频会议的音、视频效果,可以与专用视频会议系统相媲美。
高度的系统稳定性和可靠性
VTEL电信级视讯产品能充分保证异地通讯的稳定可靠,提供无忧的环境。
共享师资力量和教育资源,提高整体教学水平
扩大学校的教学范围,开拓远程教学点,增加学校的收入