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互动白板的技术种类及其教育应用创新

来源:教育技术资讯 更新日期:2008-03-13 作者:江卫华 杨杰

    集传统黑板与个人电脑于一身的“互动白板”不仅能克服黑板不能再现老师板书的弊端,并且将各式硬件、软件和多媒体、网络等技术功能集成于一身,有效地实现了教育工具、学科软件与信息资源在课堂教学中的充分整合与利用。

1.互动白板的技术种类

    从硬件原理上来说,互动白板融合了大屏幕投影技术、精确定位的测试技术等。现阶段的国际或国内市场上,有多种技术可以实现电子白板精确定位,具有代表性的是电磁感应、红外线、电阻膜、超声波、CCD等技术。每种技术都有不同的特点和优势,在互动白板市场上占有一定的份额。国际权威市场调查机构的分析报告中表明,在2006年1~3季度国际市场上,电磁感应技术占31.87%,红外线技术占17.4%,其他技术占51%。

    就目前的教育领域的应用现状而言,电磁感应技术的互动白板以其定位相对准确、书写过程中有压感(即根据书写的轻重不同,笔迹的粗细会不同)、显示区域的均匀度较好等优势占据了相当稳定的教育市场份额,如英国的Promethean和GTCO、加拿大SMART、美国Numonics、中国的巨龙、天士博等,均是采用此项技术的主要厂家。红外线技术的互动白板以其压感不强、红外线易受干扰等原因,使得学习体验不够充分、交互行为不太深入而在课堂教学中不怎么流行。电阻膜技术的互动白板以其易划伤、书写较为吃力等原因而呈现市场份额逐年下降的趋势。因此,为了行文的需要,以下篇幅中基于电磁感应技术的互动白板简称为互动白板。

2.互动白板的教育应用创新

    互动白板遵循纸笔(Paper/Pen)隐喻,作为众多Post-WIMP产品中的后现代一款,与WIMP交互方式相比较,用户的交互动作由鼠标的点击变为基于感应笔的点击、勾画与拖曳等动作;其设计目标是从交互设备到交互方式都模拟人们已经熟悉的纸笔工作方式,又充分利用数码技术易于复制、修改和保存的优势,给师生提供一种方便、高效的交互方式,让操作者更好地通过普适计算进行工作。

    同时,在数字教室中,互动白板避免了敲击键盘与点击鼠标所带来的嘈杂。作为电子白板的主要输入工具,感应笔除了能够提供类似鼠标的位置信息外,还可采集到笔的压力、方向和角度等更为丰富的信息。此外,感应笔轻巧、无污染,便于携带;用笔来代替键盘和鼠标,还解放了师生的另一只手。因此,互动白板在教育领域的发展动力来自于人们重新找回对“纸”与“笔”梦想的愿望以及保留在教室环境中“边走边说”之类教学姿态的习惯。

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