教育界采购投影机 随需而动为教育

投影机：随需而动为教育
   投影机在电化教室中的应用一直是教育界关注的重点。目前，教育市场始终占据着我国投影市场最大的市场份额，因此努力打造教育机精品成为广大厂商的必由之路。随着教育行业的发展，教育应用的特点也在变化。

   一个比较明显的例子就是，为了适应教育应用的形势的变化，教育机很大一个特点就是亮度的普遍提升，一般的教育机都要求2500流明以上的亮度。除了亮度的提升，教育机还要求要更加人性化，要量身为教师的方便设计更多的功能，如通电直接开机功能、断电保护功能、教鞭功能、移动滑鼠功能、多种图像模式功能等等。

   事实上，在中国的一些核心城市，由投影机为主体的多媒体教室已经开始发挥教育信息化带来的好处。在北京、上海等大型城市中，已有绝大部分的中小学建成了配备投影设备的教室，而随着国家继续推进现代化教育的改革进程，更多地区的中小学将会购买教育投影机及其相关产品，给学生提供更具创造力的教学环境。

   有关数据表明，2005年我国投影机市场总销量超过30万台，其中教育行业采购较为集中，约占整个市场份额的55％。面在2006年，教育投影产品的销量预计还会有稳定幅度的增长。目前，高等教育学校的投影机应用已非常普遍，而中小学教育投影市场则成为目前最重要的发展市场。多媒体教育理念的贯彻和实施为投影产品在全国范围内的普及和发展创造了良好的环境。

   教育投影产品市场的前景令厂商们欣喜，同时来自用户的采购需求也给产品提出了更严格的要求。这些要求主要体现在四个方面。

   首先，是稳定性方面，用户需要教育投影产品具有出色的显示表现，能够满足用户的教学需要；而且需要投影产品拥有稳定的使用寿命，并且更为“皮实”，经得住不同地域环境的影响，比如北方的风沙特点，就需要投影产品有更强的密闭性设计，以保证投影产品拥有更好的工作状态。

   其次，操作功能的实用和简易非常重要，大部分教师并不善于控制和调节投影机产品，因此自动调节功能、自动梯形校正功能以及简单便捷的使用指导，都是教育投影产品需要具备的功能，此外，更全面的使用功能能够使教学效果更好，包括数字画面局部放大、画面冻结、激光教鞭等等，使投影演示与教师的讲课能够更充分地结合到一起。

   再次，产品的性价比表现决定着用户的选择，教育采购一般以大批量的招标进行，因而用户很看重教育投影产品的售价和使用成本等方面。目前，各厂商相同档次的教育投影产品性能不会相差太多，因此，投影产品更高的性价比方面就成了产品激烈竞争的焦点，投影灯泡的使用寿命和维修期限等颇受用户关注。

   最后，厂商的服务体系和条款也是重要的方面，教育投影用户会具有相对频繁的投影机维修和保养需求，因此，服务网点密集、服务条款详细、服务更加人性化的投影机厂商无疑会获得用户的青睐。上门安装调试、更长的产品保修时间和灯泡更换时间、更快的服务响应速度、定期的上门除尘保养服务、配件的控制和管理等等，都是厂商实力的体现。

   以上几个教育投影机的需求特点是相辅相成的，投影产品的出色稳定性，自然就会降低产品的维护成本；而ECO节能模式的应用也可以减低投影灯泡的消耗，达到延长寿命的目的；教育投影产品厂商建设完善的服务体系和人性化的服务条款，也使得投影产品的稳定性更强，同时提升了性价比表现。因此，各厂商都在不断发展并完善自己的产品和服务体系，以便在市场中获得更强的竞争力。