富士通入围农村中小学远程教育工程

    农村中小学远程教育工程由国家发展与改革委员会、财政部、教育部共同实施的长远的教育发展方针，对于农村及边远山区、贫穷地域的重点扶持计划。国家有关部门于2003年底正式启动覆盖全国中、西部20个省(自治区、直辖市)的试点工作，计划用5年左右时间，构建遍及全国农村的远程教育网络，使初中基本具备计算机教室，小学基本具备卫星教学收视点，所有教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘，以大力促进城乡优质教育资源共享，推动农村基础教育改革与发展。

　　农村中小学现代远程教育工程建设是促进城乡教育均衡发展，实现教育公平的有效途径；是推动农村学校教育教学改革、提高教学质量的重要手段；是建设社会主义和谐新农村的一项基础性工程，具有深远的意义。　

　　南京富士通计算机设备有限公司（NFCP）通过其质量过硬的产品和优质的服务成功入围了“2004～2005年农村中小学现代远程教育工程”，　据了解，今年国家将加大农村远程教育的推广力度。2004－2005年度，中央和地方共计将投入约40亿元人民币用于“农村中小学现代远程教育工程项目”的实施。南京富士通在农村中小学现代远程教育项目中入围的产品有DPK3600、PK3600E+、DPK3600H。富士通DPK3600E采用锋钢制造的智能打印头，磨损小，每针可承受3亿次撞击，比一般打印机打印针的寿命高出50%；DPK3600E+是以DPK3600E为基础开发的，在性能上有所提高和突破；而DPK3600H则在打印速度、打印质量、打印头散热、机械结构、操作性等方面将通用针打的性能提高到一个更高的境界。

　　据了解，其实早在1998年，富士通打印机就是教育部“三期日贷”工程的指定品牌之一，数千台产品一次性分发到了全国各地的教育系统使用。而针对农村中小学现代远程教育工程，富士通两次进入了2004年和2005年的工程入围名单，成为该工程打印机产品的供应商。由此可见，富士通一直关注教育信息化的市场，并对教育信息化有着深层次的认识。在采访中，李孝庆副总经理谈到：在当今这个信息高速化的时代，教育信息化是势在必行的。教育信息化建设对于深化基础教育改革，提高高等教育质量和效益，培养“面向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才具有深远的意义。所以，南京富士通一直关注中国教育信息化的市场，并不遗余力地为教育市场提供优秀的产品。
　  
　　2004年，农村中小学现代远程教育试点工程启动后，南京富士通把该项目列为公司的重点业务之一。由于该项目的实施对象都以偏远山区居多，项目施工难度较大，南京富士通为此专门设计了一套整体打印解决方案，该方案涵盖了产品从前期购买安装到后续维修服务的所有内容，解决了用户的后顾之忧，得到了当地教育部门的认可。公司产品连续中标云南、甘肃两省“农村中小学现代远程教育项目”，总装机达两三千台之多。

　　南京富士通副总经理李孝庆就2005年对该工程的计划和目标时谈到：2005年，南京富士通将一如既往地关注中国教育行业的需求变化趋势，致力为中国教育行业提供优良的产品和完善的服务，不断满足教育行业的多样化需求，把中国教育信息化进程不断推向深入