教师需要什么样的投影机？

    用户选购投影机，关键还是看自己的需求，因为工作或生活缘故对投影机有特殊需求的用户，自然需要选购有特殊功能的投影机。本文针对教育用户的特定需求，介绍一些实用的投影机选购知识。

    亮度不能低

    用户对高性能投影机的需求越来越热，因此投影机的配置不能低，能满足多媒体教学的需求。一般而言，2500ANSI流明左右的亮度就非常适合多媒体教室，图像清晰生动还能有效抗击环境光的干扰。代表机型有晨星的CX69（2500ANSI流明）、东芝的TLP-T71M（2600ANSI流明）和NEC的VT770+（3000ANSI流明）。

    功能不能少

    对教育用户而言，多样化的投影使得齐全的功能成为必需。因为教师在授课时候会营造各种画面和环境，有时还需要进行实物投影，因而就需要多样化的功能予以配合。像晨星CX59、CX69和CX5投影机，拥有“十项全能”；NEC VT770+投影机还可以实现“无PC演示”，非常方便实用。而东芝TLP-T71M投影机更是拥有独有的“移动数码摄像投影技术”，其机身配备一个可移动的高达63万像素的摄像投影臂，可以从各个不同的角度对物体进行拍摄，由远及近地捕捉实物影像，再直接投影，非常适合教学和精密产品的演示。就此功能就能很好地解决上面蒋先生的烦恼。

    操作不复杂

    教师授课的重心基本在内容上，因而投影机的操作就要求非常简单易用。在这一领域，晨星的CX5投影机的表现相当出色，其独有的“镜头移动”功能让用户省去了很多麻烦；东芝TLP-T71M投影机 “单键智能设置”功能也毫不逊色，非常人性化，而它独特的摄像投影臂可拆装移动使用，拥有两种对焦转换，使用起来非常方便。

    画面不能差

    画面清晰是教学最基本的要求，当然，对画面清晰度的追求也是没有止境的，各厂商都有新招。像东芝在其高端产品，如TLP-T71M投影机上就应用了独有的“调色板技术”，它不仅能让画面达到前所未有的清晰和生动饱满，还能有效保护用户的眼睛，达到“绿色投影”的效果。